Прочитайте текст и выполните задания 1-5. (1) Кто из нас в детстве не мечтал стать отважным путешественником, чтобы, ступив на неизведанные земли, рассказать затем соотечественникам об открытых таинственных племенах и о своих удивительных, полных романтики и риска приключениях. (2) Путешественник — первооткрыватель, если пользоваться терминологией Стругацких, ещё и своеобразный «сталкер». (З) Популяризируя новые маршруты, под иным углом показывая старые, он прокладывает путь своим соотечественникам, (4) Это внешняя сторона. (5) Только спустя много лет я уяснил для себя совершенно определённо: путешествие — это не только романтика, но и тяжёлое испытание не столько сил, сколько духа. (6) Это изнурительная работа, если хотите — ремесло. (7) А ещё — целая наука, включающая в себя много составляющих, в том числе искусство выживания.
(По В.Сундакову)

1. К какому стилю и типу речи относится текст?
а) публицистический стиль; описание
б) научный стиль; рассуждение
в) публицистический стиль; рассуждение
г) разговорный стиль; повествование
2. Укажите номера предложений, соответствующие характеристике:
а) простое предложение;
б) бессоюзное сложное предложение;
в) сложноподчинённое предложение.
3. Из третьего предложения выпишите все словосочетания со связью согласование.
4.Выпишите предложение 3, выполните синтаксический разбор.
5. Выпишите предложение 1, подчеркните условными линиями грамматические основы, укажите части сложного предложения, определите его вид, составьте схему.