Содержание урока Задание No1
Определите , к какому направлению музыки относятся названия жанров.
Количество связей: 5
диско
электронная
поп-музыка
Хэви-металл
Му)
рок
Техно
народная
Симфония
классическая
Частушка
​

Сомнение"написано девятиклассницей.в нём лирический герой впервые осознаёт себя взрослым.своё состояние в это мгновение он и пытается выразить.чувства,в которых хочет разобраться герой противоречивы: это смятение и робкая радость,сомнение и нетерпение,ответсвенность и ожидание чего-то неизветсного.
  теме взросления сопутсвуетмотив стремительно текущего времени.риторический вопрос в конце  стихотворения делает его финал открытым: ведб это только мгновение,а что же впереди?
о своих чувствах юная поэтесса говорит ярко и образно.в стихотворении иного оригинальных метафор "лабиринт сомнения" "ошибок камни" " в душе",есть эпитеты "день-беглец" вчерашний миг",сравнения "загадочною птицей" " как лампада".автор умело использует синтаксические средства выразительности: риторический вопрос,назывные предложения,многоточие
это стихотворение производит впечатление монолога с небольшой паузой в середине,словно герой на мновение задумывается.

подробнее - на -

ответ:

каждый человек хоть раз спрашивал себя  что такое счастье. поздравляя друзей, родных и просто знакомых мы всегда желая им счастья, потому что считаем: главное в жизни — быть счастливым. но в понятие счастья мы все вкладываем разный смысл, для одних счастье это любовь, другие считают, что благосостояние и деньги, третьи ответят, что здоровье и жизнь. я думаю,что разные моменты нашей жизни, мы за счастье принимая разные значения. ведь бывает даже, что одному и тому же человеку сегодня для счастья нужна любовь и семья, завтра деньги и карьера, а ещё через какое — то время ему нужно здоровье, удача и успех.