Lol666kek
26.03.2020 00:56

Различение частиц НЕ и ни усил.
Объясни написание по образцу: ДождьHE прекращался НИ на минуту.
ОТР. + УСИЛ.
1. Кого (не, ни) спрашивали о Журавлеве, все отзывались о нем хорошо.
2. Кого (не, ни) спрашивали сегодня, тот будет о завтра.
3. Где я только (не, ни) бывал?!
4. Где бы я (не, ни) бывал, я всегда тосковал о доме.
5. Где я (не, ни) бывал, так это в Австралии.
6. Каких удивительных зверей я (не, ни) видал в зоопарке?!
7. Видел всех, и даже таких, о каких раньше (не, ни) знал.
8. Куда (не, ни) взглянешь, везде вода.
9. Нельзя (не, ни) удивляться вашему поведению.
10. На небе (не, ни) звездочки.
11:
11. Я (не, ни) могу не возразить вам.
12. Куй железо, пока (не, ни) остыло.
13. (Не, ни) одна дорожка (не, ни) была очищена от снега.
14. (Не, ни) веселья, (не, ни) радости (не, ни) принесла мне жизнь на новом месте.
15. В лесу (не, ни) звука.
16. Куда б (не, ни) шел, (не, ни) ехал ты, а здесь остановись.
17. Сколько (не, ни) говори, она (не, ни) слушается.
18. Каким бы делом он (не, ни) занимался, все у него получается.
19. Кто (не, ни) занимался математикой, тот имеет слабое представление о
развитии мира.
20. У нее (не)было на свете (не, ни) одного родного человека.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
помогите2323
10.05.2020 03:37
Что могло произойти в классе? Чем закончилась эта история?
(А известный двоечник Сидоров собирался уже  врезать своему соседу Косте Булыжникову учебником математике по голове, как вдруг в классе наступила мёртвая тишина).
Медленно открылась дверь, и в класс вошёл учитель. Он внимательно посмотрел на всех и сказал: "Раз вы полны сил, чтобы навести такой беспорядок, давайте-ка с вами разберём новую тему по математике и напишем самостоятельную работу".
Заряд энергии у учеников стал таять на глазах, лишь недовольный Сидоров недовольно бурчал себе что-то под нос. Дежурный быстро собрал "бумажные боинги" Гусева, и класс приступил к работе.
0,0(0 оценок)
Ответ:
elag
10.05.2020 03:37
Что могло произойти в классе? Чем закончилась эта история?
(А известный двоечник Сидоров собирался уже  врезать своему соседу Косте Булыжникову учебником математике по голове, как вдруг в классе наступила мёртвая тишина).
Медленно открылась дверь, и в класс вошёл учитель. Он внимательно посмотрел на всех и сказал: "Раз вы полны сил, чтобы навести такой беспорядок, давайте-ка с вами разберём новую тему по математике и напишем самостоятельную работу".
Заряд энергии у учеников стал таять на глазах, лишь недовольный Сидоров недовольно бурчал себе что-то под нос. Дежурный быстро собрал "бумажные боинги" Гусева, и класс приступил к работе.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота