1 2. Прочитай. Определи границы предложений. Какие знаки препинания
поставил? Какой тип текста (описание или повествование) у тебя получился
Берёза плачет
Ильяс и Алия гуляли по лесу сели они на пенек отдыхать вдруг
лоб Ильясу упала капелька мальчик поднял глаза, откуда дождь это по
кала берёза из ранки на стволе капал сок злые люди ранили дерево де
присыпали ранку землёй,
• Раздели текст на смысловые части. Запиши текст, начиная каждую част
с новой строки.
• Любишь ли ты отдыхать в лесу? Расскажи о культуре отдыха в лесу., мне не чего не надо просто определить текст описание или повествование?​

Долговечный, трудолюбивый, труднопроходимый, железнодорожный, естественнонаучный, общепринятый, общенародный, сельскохозяйственный, добровольный, добродушный, милосердливый, белокаменный, пятиэтажный, теплолюбивый, теплопроводный, пятиконечный, темнокожий, светлокожий, длинноволосый, громкоголосый, шестилетний, красногрудый, трудо шиномонтажный, низкосортный, голубоглазый, сине-зеленый, красно-бардовый, небесно-голубой, ярко-розовый, северо-восточный, юго-западный, взлётно-посадочный, бумажно-картонный, березово-еловый, кисло-сладкий, железобетонный, машиностроительный, высоконравственный, сорокаградусный, русско-английский, общественно-исторический, общественно-экономический, физико-математический, научно-исследовательский, военно-медицинский.

Авиамодельный, радиовещательный, верхневолжский, машинописный, мелкозернистый, дальневосточный, среднечасовой, долгоиграющий, двухдневный, пятидневный,однодневный, тысячеверстный, пятиграммовый, сорокалетний,
железобетонный, дикорастущий, светло-зеленый, западноевропейский, физико-химический, вагоноремонтный, скороспелый, белоснежный, всемирно-исторический, белобрысый, скоротечный, всеядный, лесостепной, водосточный, девятиэтажный, нижеподписавшийся, сильнодействующий, высоконравственный, древнегреческий, раннецветущий, энергосиловой, хлебопекарный, глубокоуважаемый, торгово-промышленный союз , яблочно-апельсиновый.