Вы один из представителей направления «Глобальные проблемы энергетики». Напишите заметку на тему «Энергетика будущего. Реальность и фантазии», представляя выводы и предложения, полученные в результате исследований в журнал «Юный учёный»  Включите в текст заметки сложноподчиненные предложения.  

При составлении заметки учитывайте следующие элементы:

- заметка — это информационный жанр, подразумевающий краткое сообщение, в котором излагается факт или ставится конкретный вопрос. Нет ответа на вопрос и оценки данному событию;

- небольшой объем;

- текст подается в виде ответов на вопросы (что, где и когда произошло). Обратите внимание: нет вопроса: «Почему это произошло?» или «Какие будут последствия?»

- только событие без выводов и оценок, неважно, что думает сам автор;

- структура заметки: заголовок, введение, основной текст

​

Чтобы ответить на данный вопрос и выявить предложение(я), части которого не равноправны по смыслу, давайте разберем каждое предложение по частям.

1. Из столовой можно пройти в комнату, где стоят красные кресла.
В данном предложении у нас есть две части:
- "из столовой можно пройти в комнату"
- "где стоят красные кресла"

Объединение этих частей создает понятное и логичное предложение, где оба фрагмента равноправны и вносят информацию в общий смысл предложения. Таким образом, в данном предложении части равноправны по смыслу.

2. Гриша не раз заглядывал под кровать, за сундук и под диван, но там ее не было.
В данном предложении также имеется две части:
- "Гриша не раз заглядывал под кровать, за сундук и под диван"
- "но там ее не было"

В данном случае, первая часть предложения описывает действия Гриши, а вторая часть сообщает о результате, который противоречит ожиданиям (там ее не было). Обе части предложения несут равноправный смысл и взаимосвязаны друг с другом.

3. Гриша тянется к пирогу, и ему дают кусочек.
Это предложение состоит из двух частей:
- "Гриша тянется к пирогу"
- "и ему дают кусочек"

В данном случае, первая часть предложения описывает действие Гриши, а вторая часть сообщает о результате (ему дают кусочек). Обе части равноправны по смыслу и составляют логическую последовательность.

4. Он долго потом машет руками, а кухарка глядит на него и смеется.
В данном предложении также присутствуют две части:
- "Он долго потом машет руками"
- "а кухарка глядит на него и смеется"

Предложение описывает две события, которые происходят одновременно. Однако, можно заметить, что вторая часть, описывающая действия кухарки, может интерпретироваться как реакция на действия "он машет руками". Таким образом, вторая часть предложения содержит дополнительную информацию, которая зависит от первой части. Это делает предложение несимметричным и части не равноправными по смыслу.

Итак, ответ на данный вопрос: предложение, в котором части не равноправны по смыслу, это предложение №4 - "он долго потом машет руками, а кухарка глядит на него и смеется". В данном предложении первая часть описывает действие "он долго потом машет руками", а вторая часть описывает реакцию другого человека "кухарка глядит на него и смеется", что делает их не равноправными.

1. В данном вопросе, чтобы определить номер и строку с правильным ответом, нужно проанализировать предложения и найти в них слова, где вместо пропуска пишется буква "Ь". В первом варианте ответа вместо пропуска во всех словах пишется буква "Ь": Упасть навзнич.., стереч.. дом, громкий трубач..

Таким образом, правильный ответ - номер 1, строка 1.

2. Во втором варианте ответа также на месте пропуска во всех словах пишется буква "Ь": Береч..ся от простуды, калач.. горяч..

Правильный ответ - номер 2, строка 2.

3. В третьем варианте ответа на месте пропуска во всех словах пишется буква "ъ": раз..емный, без..ядерный, изголов..е

Правильный ответ - номер 3, строка 1.

4. В четвертом варианте ответа на месте пропуска во всех словах пишется буква "ь": стало невмоч.., голос певуч.., громкий плач.., оденеш..ся потеплее

Правильный ответ - номер 4, строка 2.

5. В пятом варианте ответа слово, в котором пишется буква "Ё" - Трущ..ба

Правильный ответ - номер 1, строка 2.

6. В шестом варианте ответа слово, в котором пишется буква "Ё" - Подж..г бумаги

Правильный ответ - номер 4, строка 4.

7. В седьмом варианте ответа во всех трех словах пропущена буква "о": фин...нспектор, об...скивать, пред...дущий

Правильный ответ - номер 1, строка 1.

8. В восьмом варианте ответа во всех трех словах пропущена буква "е": пр...клонить (голову), пр...ступить (к работе), пр...емница

Правильный ответ - номер 1, строка 1.

9. В девятом варианте ответа слово, в котором пишется приставка "пре-" - пр..остановиться

Правильный ответ - номер 2, строка 2.

10. В десятом варианте ответа слово, в котором пишется приставка "при-" - пр..вращать

Правильный ответ - номер 2, строка 2.

11. Определить вариант с пропущенной буквой "И" - Дез..нформация, вз..мать

Правильный ответ - номер 3, строка 3.

12. Определить вариант с пропущенной буквой "И" - Без..дейный, меж..нститутский

Правильный ответ - номер 1, строка 1.

13. В данном вопросе нужно выбрать варианты ответов, где во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Правильные варианты ответов: 2) сверх..дея, под..скать, от..скать и 3) пр..домовая (территория), пр..щедрый, пр..ступить (к делу)

Правильные ответы - номер 2 и номер 3.

14. В данном вопросе также нужно выбрать варианты ответов, где во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Правильные варианты ответов: 1) пр..бинтовать, пр..морский, пр..бывать (на станцию) и 4) без..ндукционный, меж..гровой, с..мпровизировать

Правильные ответы - номер 1 и номер 4.

15. В данном вопросе нужно выбрать варианты ответов, где пропущена одна и та же буква. Правильные варианты ответов: 1) фальш.., под..ячий, ад..ютант, дрож.. и 4) ч..порный, маж..р, дириж..р

Правильные ответы - номер 1 и номер 4.