Lepninanastia
08.10.2022 17:34

,составить текст на тему "Весна"с глаголами в повелительном наклонении​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
плюхплюх
13.04.2020 07:16
Мальчик видит и понимает, что внутренне бабушка красива, она мягкая, ласковая, добрая, старающаяся понять и в любой ситуации.
При своей полноте бабушка ходила очень легко, плавно и ловко. Движения ее походили на кошачьи.
У бабушки была очень приятная белоснежная улыбка, глаза при этом вспыхивали теплым светом, и лицо становилось молодым и светлым.
Волосы у нее были черные, очень густые, длинные и непослушные. Поэтому, когда бабушка расчесывалась редкозубым гребнем, то обычно сердилась.
Говорила бабушка весело, складно, нараспев. Часто упоминала Бога. Все, что она говорила, было теплым и ласковым, поэтому мальчик с первого дня подружился с бабушкой, она стала для него самым верным и близким другом, самым понимающим человеком. Позже он понял, что бабушка была тем человеком, который отдает свою любовь бескорыстно, она любит мир таким, какой он есть.
М. Горький трепетно вспоминает о бабушке, и, возможно, именно бескорыстное отношение к людям писателю в дальнейшем перенес Повесть М. Горького "Детство" автобиографична. Все, кто окружал Алешу Пешкова вырасти писателю, пусть с болью воспоминаний, обид, но это была школа.
Трепетную, еще неосознанную любовь вызвала в мальчике его бабушка Акулина Ивановна. Человек богатой души, колоритной внешности, обладающий той мудростью, которая свойственна русскому народу.
Алексей увидел впервые бабушку, когда ей "за шестой десяток лета-весны перекинулись-пошли". Так, как воспринимала окружающий мир бабушка, никто не мог. От проплывающего мимо берега, от утопленных в небе куполов церквей она могла расплакаться или рассмеяться. А кто еще мог рассказать мальчику такие сказки, что прожженные бородатые матросы просили: "Ну-ка, бабушка, расскажи еще чего!.. " Для Алеши Пешкова бабушка стала тем светом, который должен быть у каждого в жизни. Она стала самым верным его другом, "самым понятным и близким человеком". "Вся она темная, но светилась изнутри.. . неугасимым, веселым и теплым светом".
Бескорыстной любви учился Алеша именно у бабушки, так как дедова семья, куда он невольно попал, жила по суровым правилам, установленным дедом-узурпатором. Вроде бы и в нем изредка проглядывает человек добрый, но защелкивается скорлупа.. . и не перечь, не то расправа будет розгами. Бабушка хорошо знала характер деда, не боялась его, в отличие от других членов семьи. За любого она могла стать горой, если дед не прав.
Ее теплом наполнялся дом, ее любовью и светом, живой энергией. Всю душу вкладывала она в заботу о своих детях и внуках. Никому не нужный Цыганок, подброшенный под калитку дома, был принят бабушкой, как родной, она выкормила и выходила мальчика. Работая от зари до поздней ночи по дому, бабушка видела каждого и все, что происходило вокруг, уделяла внимание всем, кто в ней нуждался.
А ее героизм во время пожараОна была равна стихии. Оба, и пламя и бабушка, сражались за мастерскую. Кто кого. Она то, что было ей дорого, было ее домом, хозяйством; огонь сжигал то, что считал своей добычей. Пожар был потушен, бабушка получила ожоги, но еще и находила слова утешения для других.
М. Горький школу щедрости и суровости, любви и злобы, но сам всю жизнь пытался поступки свои анализировать, любовь отдавать, а себя воспитывать. И судьбе, что была у него такая замечательная бабушка.
0,0(0 оценок)
Ответ:
lukingrishal
10.06.2021 15:56
1. Хотя НЕБО уже ПОТЕМНЕЛО, ОБЛАКА всё ещё РАЗЛИЧАЛИСЬ на нём.   
(Хотя ),  [  ]. Уступительное.

2. ПЕТЬКА ПОДНЯЛ голову и УВИДЕЛ картину, о которой много ГОВОРИЛИ последнее время.
[  ],  (о которой ).  Определительное.

3. Только ТОТ, КТО СТАВИТ перед собой высокие ЦЕЛИ, СМОЖЕТ многого ДОБИТЬСЯ в жизни.
[ тот, (кто  ),   ]. Местоименно-соотносительное.

4. На вершине горы СТОЯЛ хорошо видный САРАЙ, куда БИЛА целая противотанковая БАТАРЕЯ.
[  ] , ( куда ).  Определительное.

5. Чем ВЫШЕ ЧЕЛОВЕК по умственному и нравственному развитию, тем ОН СВОБОДНЕЕ.
( Чем ),  [тем  ].  Сравнительное.

6. Возвратившиеся с разведки КАЗАКИ СООБЩИЛИ, что ВИДЕЛИ много звериных следов.
[  ],  (что). Изъяснительное.

7. Ох, лето красное! ЛЮБИЛ БЫ Я тебя, когда б не ЗНОЙ, не ПЫЛЬ, да КОМАРЫ, да МУХИ.
[  ], ( когда б). Условия.

8. ОН РАССКАЗАЛ нам, как НАЙТИ его жилище , и ПРЕДЛОЖИЛ остановиться у него в доме.
[  ,( как )  ]. Изъяснительное.

9. НАДО БЫЛО РАБОТАТЬ в выходной, ЧТО меня вовсе НЕ УСТРАИВАЛО.
 [  ],  (что). Присоединительное.

10. С правой стороны, где КОНЧАЛАСЬ каменистая ОТМЕЛЬ, сразу НАЧИНАЛСЯ обрывистый БЕРЕГ.
[  ,(где ),  ]. Определительное.

11. КТО смел, ТОТ и СЪЕЛ.
( Кто ),  [тот  ]. Местоименно-соотносительное.

12. ОТЕЦ, когда Я ПРИШЕЛ к нему, СИДЕЛ глубоко в кресле с закрытыми глазами.
[  ,( когда ), ]. Времени.

13. Когда ГРУШНИЦКИЙ ОТКРЫЛ  рот, чтобы ПОБЛАГОДАРИТЬ ее, она была уже далеко.
( Когда,  (чтобы), [  ]. Времени и цели.

14. Чтобы НЕ ВЫДАТЬ СЕБЯ неосторожным стуком весла, РЫБАК осторожно ПОДНЯЛ его.
(Чтобы),  [  ]. Цели.

15. Лес РУБИЛИ так,  чтобы вековые ДУБЫ и ЕЛИ своими вершинами ПАДАЛИ к югу.

[так  ] , ( чтобы). Образа действия.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота