ответ:лавные члены предложения и приложения (выделены)
1.Мне нравится(═) математика(х), |царица наук|, а мой друг любит(═) литературу.
2. Листья(х), |настоящие парашютики|, шуршат(═), скребутся(═), лопочут(═), скачут(═), качаются(═) на паутинках.
3. И вот бабушка догадалась брать(═) с собой на прогулки меня(х),
|любопытного непоседу|.
4. Проказница Мартышка(х), Осёл, Козёл да косолапый Мишка затеяли(═) сыграть квартет.
5. В дубовых зарослях бродят(═) безобидные медведи(х)-муравьятники.
Они расковыривают(═) старые пни и слизывают(═) муравьиные яйца.
__
** Обособленные приложения в предложениях: 1, 2, 3.
В 1-м и 2-м приложения распространенные, стоят после определяемого слова, поэтому обособляются.
В 3-м приложение обособляется, т.к. относится к личному местоимению.
Необособленные приложения в предложениях: 4, 5.
(Приложения подчеркнуть ~~~,
границы обособл. приложений выделить вертикальными чертами |~~|)
Объяснение:
Вот ответ(но не факт,что всё правильно,поэтому нужно обязательно прочитать правила):
Мы с друзьями отправились в лес. Ещё вечером я подумал что бы мне взять с собой.На всякий случай я прихватил корзинку, чтобы собрать немного грибов или ягод .Несмотря на хорошую погоду я взял ещё и плащ, потому что вспомнил ,как он пригодился мне в году.Мы тогда тоже ходили в лес , но нас там застал дождь.Мои друзья выбрали путь мимо озера , потом повернули за то дерево ,где только что пробежал заяц.За тем озером должна быть полянка На ней мы устроили привал.Девочки достали бутерброды и остальные также присоединились к ним.
Затем все разделились на группы и стали собирать грибы и ягоды . Я пошёл по тому пути , куда позвал меня Саша , потому что он хорошо знал этот лес.Но так как мы зашли в лес очень далеко,мы могли заблудиться.Вскоре все ребята собрались на полянке с полными корзинками . Мы возвращались по тому же пути , чтобы поскорее попасть домой.Там меня ждала мама , а
Также мой котёнок Васька.И хотя рыбки для него я не наловил , зато на ужин у нас была картошка с грибами.А Ваське мы налили молока.
Объяснение:
