Подберите заголовок к тексту. Укажите количество абзацев. Сформули- руйте микротемы, опираясь на ключевые слова и словосочетания каждого
абзаца. На их основе определите тему текста.​
теиа урока :Международный день земли

    Задумчиво дремлют тёмные вербы, на крутом берегу полыхают подожжённые осенью клёны. Прямо у дороги горстями едим ежевику, а десяток шагов в сторону - спугиваем стаю уток.(Односоставное предложение, два сказуемых, распространённое). Утки волнуют алую от зари воду и падают в камыши. Едем час, другой. (Односоставное предложение, одно сказуемое, распространённое). Темнеет.(Односоставное предложение, одно сказуемое, нераспространённое). Жёлтый свет фар, жёлтое кружево выхваченных светом ветвей.(Односоставное предложение, два подлежащих, распространённое).

Объяснение: грамматическая основа выделена жирным шрифтом.

Я нарядилась, накрыла стол и стала ожидать гостей.. Первой прибежала моя лучшая подруга Анюта:
-Привет, именинница! С днюхой тебя! А это тебе! - сказала она, вручив мне подарок.
-Какая прелесть! -воскликнула я, развернув пакет .
В дверь позвонили, и я бросилась открывать. Это пришли гости.
-Поздравляем! -хором вскрикнули Аня, Санька и Юлька.
ребята! Я очень вам рада, проходите, -ответила я .
Через минуту пришли Оля, Петька и Света. Они тоже вручили мне подарки со словами:
- Желаем счастья и здоровья!
Все уселись за праздничный стол, включили музыку, разложили салаты. И вдруг свет потух, все растерялись, а мама с папой внесли большущий торт со свечами и со словами :
-С днем рождения, дочь, поздравляем тебя !
Все захлопали в ладоши, и наш праздник начался .