Быть учителем сложно конечно и очень трудно. Сейчас такое время когда дети ведут себя ужасно, не слушая учителя и не вникая в то, что он говорит. Учитель старается научить детей грамматики, только некоторые этого не понимают или не хотят вообше слушать. Тогда задаётся вопрос "Зачем ходить на урок Русского языка?" на это дети уже врятли ответят, ну может быть скажут "Получать знания." а учитель скажет "Как можно получить знания по этому предмету его вы меня даже не слушаете?!" Тут ребёнок уже запнётся и начнёт врать. К тому же трудно слушать то, что ребёнок говорит глупость.
Жалко мне, ребята, нашу учительницу русского языка. Вроде и опыт у неё есть, а трудно ей с нами. Ольга Борисовна, так зовут нашу учительницу, пытается нам объяснить новую тему: где в предложениях ставится запятая, а где нет. А зачем мне её запятые. Я в телефоне, когда пишу смс-ки, то мне там запятые вообще не нужны. Колян знаете что сказал? Что он в интернет-переписке слова на одну треть сокращает, и все его понимают.
Кстати, нас Ольга Борисовна ругает, когда мы говорим: "Колян, друган, братан". Она говорит, что это какие-то тюремные клички. Да ну, ничего она не понимает. Представьте, если я своего другана назову "Николай", так он и не поймёт, что это я к нему обращаюсь.
Да, тяжело быть учителем русского языка в нашем классе!
