205. Найдите деепричастия. Определите вид деепричастий. Подберите к глаголам, от ко- торых образованы деепричастия, там, где возможно, видовые пары и образуйте от них
деепричастные формы. Сопоставьте деепричастия в каждой видовой паре.

1) Когда мы подошли к дверям, полковник отказывался, говоря, что он разучился тан-
цевать, но всё-таки, улыбаясь, закинув на левую сторону руку, вынул шпагу из портупеи, отдал
её услужливому молодому человеку и, натянув замшевую перчатку на правую руку, — «надо
всё по закону», – улыбаясь сказал он, взял руку дочери и стал в четверть оборота, выжидая
такт. (Л. Толстой) 2) Раскрасневшись, засучив рукава и опустив платок ниже подбородка,
Марьянка быстро срезала тяжёлые кисти, складывая их в плетушку. (Л. Толстой) 3) Не вы-
пуская из рук плети, которую она держала, она остановилась, ласково улыбнулась и снова
принялась за работу. (Л. Толстой)

​

1) Мы  увидели, что волчица  пролезла вместе с волчатами в нору.

[  ] , ( что ).-  Сложноподчиненное предложение.

2) Когда мы  приближались к тропинке, звон колокольчика удалялся.

(Когда ),  [  ].  -   Сложноподчиненное предложение.

3) Всю ночь зима вязала кружевные узоры, чтобы принарядились деревья.

[  ],  (  чтобы). -   Сложноподчиненное предложение.

4) Зацвели сады, и вся земля в саду побелела от лепестков яблонь.

[  ], и  [  ]   -  Сложносочиненное предложение.

5)Ветер зашумел и скоро затих.  -  Простое предложение.

6)Если ветка   качнётся, с неё упадёт снег.

(Если ),  [  ].  -   Сложноподчиненное предложение.

Подлежащее

Сказуемое

А 21. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

    3) 1,2,3

Около коней,(1) неторопливо жевавших овес,(2) суетились крестьяне,(3) воровато глядевшие по сторонам и вздрагивавшие при каждом шорохе.  

А 22. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые:

   1) 1,2,3,4

Китайцы,(1) наверное,(2) всегда связывали имя Цай Луня с изобретением бумаги. О жизни,(3) однако,(4) Цай Луня известно немного.  

А 23. Предложение, в котором нужно поставить одну запятую:  

    4) Квартиры Ф. Шопена как на шоссе д'Антен, так и на улице Тронше напоминали его французским друзьям изящные бонбоньерки.  

А 24. Так объяснить постановку двоеточия в данном предложении: В бедном окне мастерской штемпелей и печатей наибольшее место занимали эмалированные дощечки с надписями: «Закрыто на обед», «Обеденный перерыв от 2 до 3 ч. Дня», «Магазин закрыт».

    2) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.  

А 25. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

     2) 1,4

Художники,(1) свободного времени у которых было много,(4) охотно повели Остапа и Балаганова к Феофану Мухину.  

А 26. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

     1) 1,3,4

Римский император Константин является одной из ключевых фигур в европейской истории,(1) и если принять во внимание его влияние на историю человечества,(3) то его следует поставить в один ряд с Александром Великим,(4) который нам более известен.