Еля2005
22.01.2022 17:46

РЕШИТЕ 7 КЛАСС РУССКИЙ ЯЗЫККонтрольная работа по теме «Частица» 2 вариант

1. Выпишите смысловые частицы, укажите их оттенки значений.

Вон, разве, давайте, же, бы, почти, едва ли, бы, пусть, не, даже, -ка, ни, пускай, вот.

2. Запишите предложения, определите разряды частиц.

А) Уж и высоко!

Б) Вот красота так красота!

В) А отчего ж бы не смеяться?

3. Запишите два устойчивых сочетания, которые пишутся с частицей НИ и не разделяются запятой.



4. Спишите высказывания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы

1) Н… облачка н… видно; н… выучил н… одного стихотворения; н… нашел язык н… с одним из одноклассников;

2) принеси (ка) воды; едва (ли) этот учебник нам нужен; что (бы) н… говорили.

5. В каких случаях следует писать частицу НИ? Запишите соответствующие цифры.

Н(1) один воин н(2) ушел с поля боя. Это совершенно н(3) на кого н(4) похожий юноша. Сколько бы собака н(5) лаяла, гора от этого н(6) рухнет.



6. Перестройте предложения, употребив в них сказуемые с двойным отрицанием.

1) Густая листва пропускает солнце.

2) Мы радуемся достижениям нашего класса.

3) Юноша кричал, встречая своих друзей.

7. Спишите, раскройте скобки, графически покажите, чем является НЕ.

Материал (не) дорогой, а красивый; (не)глубокий пруд, (не) веселое зрелище, осе…яя (не)погода, (не) ряшливо одетый человек , вовсе (не)интересный собеседник, поступил (не)по-товарищески, он (не)доедал, (не)досыпал.

8. Выполните морфологический разбор частицы из данного предложения:

Да здравствует утренняя зарядка!









По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Контрольная работа по теме "Правописание производных предлогов, союзов и частиц"
Контрольная работа по теме "Правописание производных предлогов, союзов и частиц" разработана на два варианта по программе М.М.Разумовской

Контрольная работа по теме "Частицы" (7 класс).
Разноуровневая контрольная работа в четырёх вариантах, ориентированная прежде всего на УМК Бабайцевой. Контрольная работа дана без ответов, т. к. современные ученики легко могут найти этот материал. Д...

Проверочная работа по теме "Частица" 7 класс
Проверочная работа по теме "Частица" 7 класс...

контрольная работа по теме Частица
итоговая работа по окончании изучения темы Частица...

Контрольная работа по теме "Частица"
Данная контрольная работа предусмотрена в рамках раздела "Частица"...

Контрольная работа по разделу "ЧАСТИЦА КАК ЧАСТЬ РЕЧИ"
Контрольная работа по русскому языку...

Контрольный диктант по теме "Частицы"
Контрольный диктант по теме "Частицы". Подходит для дистанционного обучения

Мне нравится

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
gtufifk
05.05.2020 13:45

Я учусь в 8А классе, в средней образовательной школе №___. Сейчас я расскажу Вам о нашем классе.

Наш класс… Почти восемь лет мы проучились вместе, лишь некоторые перешли в другие школы, а некоторые пришли к нам, влились в наш большой коллектив. Двадцать пять пар любопытных глаз и быстрых ног, из них 13 мальчиков и 12 девочек.

Мы так похожи и в то же время так отличаемся друг от друга. Знаем, с кем лучше учиться, а с кем — отдыхать, кем можно восхищаться, а кого — подразнить. Все вместе мы образуем большое, неуемное существо — 8А класс. Оно имеет свои привычки, и учителя никогда не ошибутся, что это именно мы, даже если зайдут в класс с закрытыми глазами.

На уроках нам очень весело, поэтому преподаватели нас иногда ругают, но мы стараемся исправляться. Всё же учителя говорят, что наш класс очень Ещё всем ребятам очень нравится учиться, наверно поэтому круглых двоечников у нас нет. А если и получит кто-то двойку, то старается её как можно быстрее исправить.
В нашей школе часто проводят различные игры и соревнования, в которых участвуют все ученики школы. Мы тоже любим в них участвовать, особенно в спортивных и военных.

Целых одиннадцать лет мы проведем вместе в стенах нашей школы. Будем читать одинаковыекниги, отвечать на одинаковые вопросы. Можно ли забыть период, который занимает больше половины твоей жизни? Я уже представляю, как через много-много лет я буду вспоминать о чудесной школьной жизни, о любимых одноклассниках. Об этом незабываемом периоде жизни.

Я очень люблю свой класс и обстановку, которая в нём царит, но, к сожалению, не всех своих одноклассников я могу назвать друзьями или даже товарищами. Есть ребята, чье поведение я не одобряю, чье общество мне неприятно. Кажется, неужели меня будет интересовать судьба этого человека после выпуска? Но ведь часто плохое поведение — это лишь защитная реакция, а когда разговариваешь с человеком наедине, оказывается, что он совсем другой, чем казался раньше: добрый, сообразительный. Просто он — другой, не такой, как ты.

Мы, это мы — обычные мальчишки и девчонки, крикливые, неугомонные, обидчивые, порой — жестокие, но все равно — самые лучшие, самые веселые, самые дружные. Ведь наш класс сейчас — это наша жизнь!

0,0(0 оценок)
Ответ:
rkarina79
29.03.2022 07:26

  Что вы узнали о семье Мерцаловых в рассказе "Чудесный доктор"?

  Семья Мерцаловых бедная. На ее членов постоянно сыпятся болезни и несчастья. Люди устают от нищеты, физической усталости, болезней. У них уже просто нет сил бороться. Глава семьи хочет убежать, чтобы не видеть отчаяние детей, супруги. Но в последнее мгновение истинной скорби, смешанной со злобой, случается чудо. Отец встречает доктора. Он вылечивает больных, глава семейства Мерцаловых находит работу, жизнь налаживается. А ангела хранителя семьи звали доктор Пирогов.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота