. Используя памятку из упр. 544, напишите рассуждение на одну из тем, данных в упр. 543.​

1 группа (придаточные определительные)

4. Марья Ивановна узнала в ней ту даму, с которой так откровенно изъяснялась она несколько минут тому назад.

6. Я не хотел при людях предаваться чувствам, которые меня волновали.

2 группа (придаточные изъяснительные)

2. Вдруг Марья Ивановна объявила, что необходимость заставляет ехать в Петербург.

3. Марья Ивановна отвечала, что вся будущая судьба её зависит от этого путешествия.

3 группа (придаточные обстоятельственные)

1. Вскоре они к ней искренно привязались, потому что нельзя было её узнать и не полюбить.

5. Отпусти меня с бедной сиротой, куда нам Бог путь укажет.

В последнее время грамотных людей становиться меньше и это, честно говоря, печально. Сегодня я расскажу вам о том, почему нужно писать грамотно. 
Во-первых потому, что в русском языке есть определенные правила орфографии, которые мы должны соблюдать. Это не закон и заставить нас вызубрить их на зубок никто не сможет, однако, если вы знаете их - это огромный плюс для вас, вы сможете смело считать себя образованным человеком (хотя о других предметах не забывайте). 
Во-вторых, грамотный текст приятно читать. Вот скажите, разве вам будет приятно, если в книгах начнут писать вместо слова "привет" - "превед" или заместо "медведь" - "медвед"? Вряд ли. если бы так делал А. С. Пушкин, вряд ли он добился бы такой величайшей славы. 
В-третьих, в нашем языке некоторые слова означают разные вещи и если ошибетесь, содержание текста может сильно поменяться. Вот вам пример: "Здесь есть лук, а я лижу". Поняли что-нибудь из этого предложения? Всего 2 ошибки, а как изменилось предложение А представьте, если вы решите составить договор и допустите подобные ошибки? УЖАС! Хорошо, если не уволят с работы...
Кого винить в безграмотности нынешних школьников и студентов? Интернет? Как вариант, ведь даже в icq мы переписываемся, не соблюдая никаких правил... Однако, по большей части винвоаты сами подростики, это они не хотят учиться и читать литературу. Хотя, было бы желание...