Соотнесите слово и его морфологическую характеристику. Заполните таблицу. В ответ запишите последовательность цифр. Например: 1234 А) трем пятым

1. составное, количественное, дробное; дательный падеж.

Б) (пушку) зарядили

2. неопределённое; единственное число, мужской род, родительный падеж.

В) упал

3. собственное, неодушевленное, 1 склонение, женский род; единственное число, предложный падеж.

4. совершенный вид, невозвратный, переходный время; множ. число.

5. совершенный вид, невозвратный, переходный, II спряжение; повелительное наклонение, единственное число, 2 лицо.

6. совершенный вид, невозвратный, непереходный, I спряжение . время, единственное число, муж. род.

7. относительное; родительный падеж, единственное число, мужской род.

А

Б

В

Рассказы Чехова таят в себе огромный смысл, отличаясь от остальных четкостью и лаконичностью, неся в себе определенный моральный вывод. Примером такого рассказа
может считаться его рассказ “Тоска”. Это рассказ о сытых, равнодушных людях, считающих себя классом выше, не понять другого человека, поддержать его дружеской мягкой и доброй улыбкой, чуждых к отзывчивости и состраданию. Главным героем рассказа является Иона Потапов — бедный извозчик, совсем недавно похоронивший своего сына, ищущий поддержки и понимания людей. Его горе трудно понять людям, у которых никогда не болело сердце и не немела душа. С какой доверчивой беззащитностью открывает старик Иона свою душу всем тем, кому в тот день нужен был извозчик. С какой детской открытостью пытается он увидеть в глазах ездоков огонек поддержки и сострадания. Но все его существо наталкивается на стену черствости, равнодушия и непонимания.
В этом произведении мы чувствуем любовь Чехова к рядовым труженикам, подобным Иону Потапову. Рассказы Чехова одновременно ни о чем и обо всем. За мелочами обыденной жизни скрываются глубокие мысли автора. Чехов повествует нам о трудовом дне бедного труженика Иона Потапова. Работая кучером, он встречается с разными людьми и проводит с ними большую часть времени. Но заглянув в глубину строк, читатель может увидеть плачевное состояние души Иона. Не имея жены, потеряв сына, Потапов остался наедине со своей искалеченной душой, ноющей от тоски, и с лошадью. Тоска его поедает. В этом коротком рассказе Чехов рисует образ бездушного города с
бездушными людьми. Город, где так много людей, но где ты духовно одинок. Четыре раза Потапов пытался завести разговор, четыре раза пытался рассказать о своем горе — о смерти сына. Ему хотелось, чтобы ему посочувствовали Однако его собеседников это не интересовало, они отнеслись равнодушно, безучастно к чужому горю. Иона не мог выговориться, а отсюда росла тоска, “тоска громадная, не знающая границ. Казалось, лопни грудь, вылейся из нее тоска, так она бы весь свет залила... ”
Столкнувшись с проблемой одиночества в рассказе А. П. Чехова “Тоска”, хочется призвать человечество к доброте, милосердию, взаимопониманию.
Равнодушие. Как часто мы забываем об обидах и горестях, принесенных самими нами нашим самым близким и родным людям. Ведь часто от нас так мало требуется: выслушать, сказать ласковое слово, улыбнуться. Что стоило героям рассказа “Тоска” проявить минимум ласки, сострадания и терпения, чтобы облегчить горе Ионе Потапову. В их душе стало бы намного светлее и чище, пойми они горе извозчика. Насколько же станет и наш мир светлее и лучше, когда нас, наконец, покинут сухость, черствость, равнодушие.

В Тоске Чехов поднимает вечную проблему человечества — проблему общения друг с другом, равнодушия к горю и несчастью окружающих, проблему одиночества. Ощущение
тоски и печали не покидает на протяжении чтения всего рассказа. Уже из названия
рассказа понятно, что речь пойдет о грусти и боли. Начиная повествование, Чехов
окутывает место действия, с которого начинается рассказ, дремотой; движение
вокруг Ионы Потапова замедляется, и он погружается в свои мысли.

- как ты участвуешь в охране природы?

- много чем.

- начни с чего нибуь.

- я не бросаю мусор на газон.

- а куда ты его деваешь?

- в урну. А если урны нет, то уношу с собой домой. А там выбрасываю в мусорное ведро.

- чем еще

- я не ломаю ветки деревье и кустарников. И своим друзьям не даю этого делать.

- Это хорошо.

- а так же когда я мою посуду, то стараюсь не лить просто так воду.

- Замечательно. А что это дает?

- я экономлю пресную воду.

 - Еще.

- я не разоряю гнёзда птиц и вообще стараюсь не трогать гнёзда. Потому что птицы покидают гнезда, если чувствуют запах человека.

- как ты еще охраняешь природу?

 

 - в лесу тушу за собой костёр. И разжигаю его только по неообходимости. Чтобы небыло пожара.

- Молодец. Продолжай в том же духе