Послушайте два стихотворения. Какая тема их объединяет? Как вы оха рактеризуете настроение авторов в момент создания стихотворения? На
зовите ключевые слова, выражающие основную мысль каждого произ-
ведения.
Вокруг Чингизовой скалы
Земля как лисий мех,
Аэропланы и орлы
и амазонок смех.
А вдруг в долину Жидебай
В невероятный час
Шагнёт из вечности Абай
И встанет среди нас!
(С. Марков​

Рядовой получил наряд вне очереди. Бригадир выписал водителю Иванову наряд. Невеста была ослепительно хороша в белом наряде.
В начале месяца будет стипендия. Месяц в небе похож на золотой серп.
Глава города выступил перед земляками с поздравительной речью. Самая интересная глава в данной книге - заключительная.
Ядро грецкого ореха очень полезно для детей. Рядом с пушкой лежало огромное ядро.
Из-под земли пробился студеный ключ. На обложке нотной тетради изображен скрипичный ключ. Я потерял ключ от дома. В конце учебника даны ключи к самым трудным тестам.

Рядовой получил наряд вне очереди. Бригадир выписал водителю Иванову наряд. Невеста была ослепительно хороша в белом наряде.

В начале месяца будет стипендия. Месяц в небе похож на золотой серп.

Глава города выступил перед земляками с поздравительной речью. Самая интересная глава в данной книге - заключительная.

Ядро грецкого ореха очень полезно для детей. Рядом с пушкой лежало огромное ядро.

Из-под земли пробился студеный ключ. На обложке нотной тетради изображен скрипичный ключ. Я потерял ключ от дома. В конце учебника даны ключи к самым трудным тестам.

Объяснение: