Определите стиль текста и тип речи!!

При решении дилеммы нужно помнить о том, к каким целям вы хотите прийти, насколько необходимо вам это. Человек может стол- кнуться с проблемой, как перейти реку, чтобы снова идти по пути к своей цели. Если он забудет о том, куда он идет, и заострит внима- ние на том, что ему делать с речкой, тогда он застрянет и не достигнет своей цели.

Какую цель вы хотите достичь при решении дилеммы? Выберите тот вариант, который наиболее достижению вашей цели. Он может вас удовлетворять не полностью, однако он точно приведет к тому, о чем вы мечтаете, в отличие от второго варианта.

Дилеммы всегда трудно решаются. Не стоит думать, что какое-то решение полностью вас удовлетворит, иначе дилеммы бы не суще- ствовало. Но помните о том, что после ваего решения вы должны оказаться ва шаг ближе к своей цели.

1 ЗАДАНИЕ

ответ: ❶ Пословицы и поговорки всегда кратки – ума и чувства вложено в них на целые книги.

❷ Ногами человек должен врасти в землю своей родины – глаза его пусть обозревают весь мир.

❸ Есть народное поверье: зарницы «зарят хлеб», то есть освещают его по ночам.

❹ Маленькие комнаты или жилища собирают ум – большие его рассеивают.

❺ Собираетесь кого-нибудь полюбить – научитесь сначала прощать.

❻ Вы собрали книги – книги собрали вас.

❼ Хочешь быть богатым – не помышляй увеличить свое имущество, а только уменьши свою жадность.

2 ЗАДАНИЕ

1) Идущий в дорогу и скучающий в одиночестве пусть возьмет себе в спутники книгу - (причина) нет спутника лучше ее; болеющий и страдающий пусть берет себе в книгу - в мире нет лекарств ее сильнее.

    2) Любите книгу - (почему?) она вам разобраться в пестрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека.

     3) Она приобщает людей к жизни и борьбе других людей, дает возможность понимать их переживания, их мысли, их стремления; она дает возможность сравнивать, разбираться в окружающем и преобразовывать его.

    4) Обращаться со словом нужно честно - (почему?) оно есть высший подарок человеку.  

    5) Науку надо любить - (почему?) у людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука.

    6) А моя состоит в следующем - берегите наш язык.

    7) Я посмотрел кругом; сердце во мне заныло - невесело войти ночью в мужицкую избу.  

    8) Узкая тропинка вела между кустами на крутизну; обломки скал составляли шаткие ступени этой природной лестницы; цепляясь за кусты (ДО), мы стали карабкаться.  

   9) Становилось жарко; белые мохнатые тучки быстро бежали от снеговых гор, обещая грозу. Голова Машука дымилась как загашенный факел; кругом его вились и ползали, как змеи, серые клочки облаков, задержанные в своем стремлении и будто зацепившиеся за колючий его кустарник.  

Капли - существительное
1. (Что?) капли
Начальная форма - капля
2. Постоянные признаки: неодушевленное, нарицательное, женский род, 1 склонение;
непостоянные признаки: во множественном числе, в именительном падеже.
3. (Что?) капля [член предложения, подчеркиваем как надо]

Солнце - существительное.
1. (Что?) солнце.
Начальная форма - солнце.
2. Постоянные признаки: неодушевленное, нарицательное, средний род, 2 склонение;
непостоянные признаки: в единственном числе, в Именительном падеже
3. (Что?) солнце [член предложения, подчеркиваем как надо]