напишите 10 пословиц с глаголами и напишите чтобы было понятно ​

Всё больше машин приходит на человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтал мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот всё делал за него! Фома был ленивым, нерадивым и мечта­тельным мальчиком. И однажды, придя из школы, он увидел настоящего робота на своём диване. Необычный друг был сделан из метал­ла, в голове квадратной формы имелся ком­пьютер, на ней виднелись три системы. Вмес­то ушей торчали локаторы, глаза заменяли яркие красные лампочки. На туловище робота было ещё очень много кнопок, различных уст­ройств. Фома решил запрограммировать «друга» на выполнение домашнего задания. Для этого мальчик нажал на кнопку, опустил рычажки, и робот загудел, зашумел антеннами, замигал глазами-лампочками. Фома отыскал на спине машины включатель и повернул его вправо. Но тут робот затрещал и… разлетелся на мно­жество деталей. Чтобы управлять сложными устройствами, ученик должен хорошо знать физику, матема­тику. Но Фома был неграмотным и поэтому не сумел справиться с роботом. Оказывается, с очень умной машиной без знаний не обой­тись.

Один муравьишка (И.п.) попал в сироп (В.п.).Через минуту(В.п.) рядом появился усатый мураш (И.п.).Он лапкой (Т.п.) потрогал сироп (В.п.) и уполз.И вот уже целая толпа (И.п.) собралась у сиропной лужи (И.п.).Один смельчак (И.п.) шагнул в сироп (В.п.) ,а другой по его спине (Д.п.)пробежался вперёд.Третий по живому мосту ()Д.п. добрался до попавшего в беду (В.п.) муравья (Р.п.) и вцепился  в него. Остальные муравьи (И.п.) держали друг друга и дружно тянули цепочку (В.п.). Вскоре все оказались на твёрдой земле (П.п.).Хорошо бы и людям Д.п. усвоить муравьиный  урок (В.п.).