Выбери обобщающие слова к однородным членам предложения. Выбери правильный знак препинания при обобщающих словах. Все мои
мама, папа, брат и сестра ждали моего выступления.
Шапка, куртка, брюки
сестры была мокрой от дождя.
И пирожки, и ватрушки, и кексы, и пиццу
умеет печь бабушка!
Мне нужны некоторые
молоток, напильник, ножовка. ​

1) В данной группе слова "недподготовлен", "незатопленные" и "неразрывно" пишутся раздельно.
- Условие выбора раздельного написания в первом случае - приставка "не-" отделяется пробелом от следующего слова, если это слово начинается с буквы Д, Т, Н или С.
- Условие выбора раздельного написания во втором и третьем случаях - после приставки "не-" идет слово, начинающееся с гласной или согласной буквы Ж, Ш, Щ, Ц.

2) В данной группе слова "непереставая", "неинтересуясь" и "нетронутая" пишутся раздельно.
- Условие выбора раздельного написания во всех трех случаях - приставка "не-" отделяется пробелом от следующего слова, если это слово начинается с гласной или согласной буквы Ж, Ш, Щ, Ц.

3) В данной группе слова "вовсе", "не" и "грустная" пишутся раздельно.
- Условие выбора раздельного написания в первом случае - приставка "во-" отделяется пробелом от следующего слова.
- Условие выбора раздельного написания во втором и третьем случаях - после приставки "не-" идет слово, начинающееся с согласной буквы Ж, Ш, Щ, Ц.

4) В данной группе слова "неприбегая", "неслабый" и "недосторожно" пишутся раздельно.
- Условие выбора раздельного написания в первом случае - приставка "не-" отделяется пробелом от следующего слова, если это слово начинается с гласной или согласной буквы Ж, Ш, Щ, Ц.
- Условие выбора раздельного написания во втором и третьем случаях - после приставки "не-" идет слово, начинающееся с согласной буквы С.

Таким образом, можем выписать ряд, в котором все слова с "неНе" пишутся раздельно: недподготовлен, незатопленные, неразрывно, непереставая, неинтересуясь, нетронутая, вовсе (не)грустная, зал (не) освещён, ещё (не)поспевшая клубника, (не)прибегая к, (не)слабый, а сильный, крайне (не)досторожно.

Анализируя данный фрагмент рецензии, мы обратим внимание на языковые особенности текста и термины, которые используются в рецензии. Нам предлагается вставить цифры вместо пропусков, соответствующие номерам терминов из предложенного списка.

В тексте Л. Н. Толстого, где он рассуждает о совести, он использовал различные лексические средства выразительности. Из предложений 16 и 30 видно, что в тексте применены разговорные слова (А), такие как "всякому" и "вещи". Термин (Б), который указывает на другие зрячие, духовные сущности и настоящий путь, можно найти в предложениях 18 и 25. Также встречается (В) духовное существо в предложениях 6-8, 16 и 28, и "стрелка компаса" в предложениях 22-23. Особую выразительность тексту добавляют (Г) имена "Иван" и "Наталья" в предложениях 6-8.

Давайте заполним таблицу, поместив под каждой буквой соответствующую цифру:

А - 2
Б - 6
В - 9
Г - 7