Прочитайте текст. Найдите и выпишите следующие предложения: 1) с обособленными определениями,

2) с обособленными обстоятельствами,

3) с уточняющими членами,

4) с вводными словами.

Обособленные конструкции подчеркните как члены предложения/

Обозначьте вводные слова (вв) ( ).

(1)Это было в годы войны. (2) Корреспондент "Правды" Борис Полевой прибыл в истребительный полк, чтобы написать о подвигах лётчиков-гвардейцев. (3)Там он встретился с командиром третьей эскадрильи Алексеем Маресьевым. (4)Лётчик, по словам командира, только что вернулся с боевого задания, и Полевой отложил разговор с ним на утро.

(5)Они пришли в спокойное место, в землянку. (6)Ели лесную малину, слушали звон кузнечиков в овраге. (7)А потом лётчик вышел наружу, умылся перед сном. (8) "Вернулся он, весёлый, свежий, с каплями воды на бровях и волосах, притушил фитиль в лампе и стал раздеваться. (9)Что-то тяжёлое грохнуло об пол. (10)Я оглянулся и увидел такое, чему сам не поверил. (11)Он оставил на полу свои ноги. (12)Безногий лётчик! (13)Лётчик-истребитель! (14)Лётчик, только сегодня совершивший семь боевых вылетов и сбивший два самолёта!"

(15)Они проговорили до рассвета. (16)Судьба Алексея Маресьева оказалась необычной и героической. (17)Борис Полевой не заметил, как исписал, слушая рассказ лётчика, две тетрадки.

(18)Потом они надолго расстались. (19)Пришла Победа. (20)В Нюрнберге преступников, развязавших вторую мировую войну, судил Международный трибунал. (21)Слушая показания одного из главарей гитлеровской Германии, Полевой вспомнил Маресьева. (22)Безусловно, благодаря именно таким героям и беззаветному мужеству всего народа был сокрушён фашизм. (23)И прямо там, в Нюрнберге, Борис Полевой достал свои тетрадки и начал писать об Алексее Маресьеве повесть. (24)Назвал он её "Повесть о настоящем человеке".

1. Почему Ганна не сразу вышла из хаты, когда Левко вызывал ее песней.  

2. О чем спрашивала Ганна у пруда?  

3. Как мачеха паночки избегла наказания?  

4. Кого писарь и голова нашли в сарае, приняв за Черта?  

5. Что было в руках у Левко, когда он проснулся?  

По композиции:  

1. Что придает тексту музыкальность? Когда речь Левко напоминает песню? (ответ: Инверсия (измененный порядок слов) )  

2. С какого момента в рассказе начинается мистика?  

3. Каким образом Гоголь придавал экспрессию тексту? (комбинация коротких и средней длины фраз)  

4. Есть ли в тексте метафоры?  

5. Зачем Гоголь в конце сделал сцену с парубками? В чем ее смысл? (ответ: так он снимал эмоциональное напряжение от легенды)

Милосердие — это милое сердце, а значит, чуткое и отзывчивое. Такое сердце присуще только людям сопереживать и сочувствовать. Милосердных людей волнуют проблемы бездомных, они никогда не пройдут мимо нуждающегося, всегда протянут руку старикам и инвалидам, обязательно посетят детские дома и подарят свою любовь и ласку брошенным детям. Это люди, которые не бросят в беде не только человека, но и обездоленное животное. Каждый человек понимает милосердие по своему. Как по мне, то это гуманность, доброта, умение почувствовать чужую боль, но не только почувствовать, но и попробовать облегчить ее. Если говорить о примерах, то сразу вспоминается Мать Тереза или же община сестер милосердия, которые и ухаживали за больными в военном госпитале. Милосердие — это замечательное качество человека, которое увы, все реже встречается. Сегодня все чаще увидишь, как люди проходят мимо того, кто упал и не может встать, все чаще мы видим, как люди издеваются над животными. При этом само милосердие стали подменять неким прототипом именуемым благотворительностью, тем самым соизмеряя милосердие со звонкой монетой. А ведь для того чтобы проявить данное качество, деньги и не нужны по-большому счету. Порой достаточно поговорить, дать совет, подставить плечо, протянуть руку, отвлечь от мыслей, чтобы другому человеку стало лучше, чтобы он почувствовал поддержку. Завершить свое сочинение на тему милосердия в нашем мире хочу призывом. Давайте будем милосерднее, ведь чем больше в жизни милосердия, тем меньше станет страданий и горя, тем лучше станет наш мир и наша жизнь в целом.