время даётся 50минут Соч пл заранее !
Внимательно прочитай текст. Определи его основную мысль. Составь цитатный план текста.
29 апреля начались бои за Рейхстаг, каждый этаж здания приходилось брать с боем. И вот на крыше Рейхстага вспыхнуло Красное знамя. Еще раздавалась беспорядочная стрельба, еще из домов и подвалов летела смерть на нашихсолдат, но всем уже стало ясно, что Третий рейх раздавлен.
1 мая представители гитлеровского штаба запросили перемирия. Однако Г. К. Жуков по приказу И. В. Сталина потребовал безоговорочной капитуляции. Гитлеровское командование это требование отвергло, и начался последний штурм центральной части города, где находилась Имперская канцелярия. Бой за этот объект продолжался всю ночь с 1 на 2 мая и за-
кончился капитуляцией фашистов. От имени И. В. Сталина акт капитуляции подписал маршал Г. К. Жуков. Остатки берлинского гарнизона сдались в плен. За этот город была заплачена очень высокая цена — потери наших войск были даже выше, чем во время Сталинградской или Курской битвы. Сотни тысяч наших солдат так и не вернулись домой, остались лежать в чужой земле ради того, чтобы навсегда покончить с фашизмом.​

Объяснение:

1.Соедини стрелкой верные утверждения:

1. Корень - это ...

1) часть слова, которая стоит после корня и служит для

образования новых слов;

2. Приставка - это ...

2) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов

в предложении;

3. Суффикс - это ...

3) часть слова, которая является общей для родственных слов;

4. Окончание - это ...

4) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования

новых слов;

5. Основа - это...

5) часть слова без окончания.

2. Укажи часть слова, без которой не может существовать слово:

1. Приставка

2. Корень

3. Суффикс

4. Окончание

3.Найди слова с приставками:

Принести, растить, катать, обрадоваться, спрятать, рассмеяться, печь, научиться, вести

4.К данным словам припиши противоположные по значению с тем же корнем. Выдели приставку.

развязать – связать

раздвинуть – ...

разложить – ...

развернуть – ...

разлепить – ...

вбежать – ...

внести – ...

въехать – ...

ввести – ...

вползти – ...

5. Вставь пропущенные буквы. Разбери родственные слова по составу.

1) Гр_бы – дружный наро_. Ч_сто их можно увидеть б_льш_ми с_мейками и стайками. Недаром гр_бники г_в_рят: где один гр_бок, там и весь кузовок.

2) Хол__, х_лодный, х_л_док, х_л_дильник, пох_л_дало, х_л_дец.

3) Мол_дец, м_л_дой, м_лоденький, пом_л_дела, мол_дость.

6.Найди слова с приставками:

(за)брать , (в)окно, (у)летать , (за)грибами, (с)правиться , (с)другом, (на)правлять , (до)бежать, (до)дороги, (на)родину.

7.Выдели корень. Вставь пропущенные буквы. В скобках запиши проверочное слово.

Н_чной (___ ), кр_чать (),

х_лодный (), г_лодный (),

п_сьмо (), сл_ненок ( __),

м_ряк (), с_довник (),

ч_стота (), л_сенок ().

ответ:Русские пословицы и поговорки  

Без русского языка не сколотишь и сапога.

Без языка и колокол нем.

Блюди хлеб на обед, а слово - на ответ.

Будь своему слову господин.

Где слова редки, там они вес имеют.

Иностранные пословицы и поговорки

Белоснежная гора от лунного света еще белее становится, разумный человек от хороших слов еще умнее делается (монгольская пословица).

Быстро открывай глаза, медленно открывай рот (китайская пословица).

Глухой учит немого - один не умеет говорить, другой не умеет слушать (китайская пословица).

Говори там, где слушают, лей воду туда, где она впитывается (киргизская пословица).

Говори, подумавши, садись, оглядевшись (адыгейская пословица).

Объяснение: