1) назвать текст в соответствии с содержанием 2) Определите тип текста
3)Сформулировать и грамотно записать цель текста
4)определить стиль текста, приведи два доказательства
5)сформулировать и грамотно записать один тонкий и один толстый вопрос к тексту
6)выписать из текста предложение с деепричастным оборотом, обозначить основу предложения, правильно подчеркнуть деепричастным оборот

Всё задание на фото

  У каждого ученика есть свой любимый предмет в школе.  Это те предметы, которые приносят удовольствие человеку, которые радуют его и заставляют улыбаться.

  Мой любимый предмет- литература. Это не самый лёгкий предмет, но мне очень нравятся посещать уроки литературы. Я очень люблю читать разные произведения, так же мне очень нравится рассказывать стихи и просто узнавать много нового про биографию наших поэтов. Ещё на этом уроке я могу отвлечься от скучных предметов. В дальнейшем я хочу связать свою жизнь с литературой, ведь именно к этому предмету я очень тянусь.

  Мне очень нравится литература и я надеюсь, что уроков литературы будет намного больше. Литература человеку развиваться духовно, она развивает мозг и речь человека, поэтому её просто  не возможно не любить.

Надеюсь

1 предложение: первая грамматическая основа: осень подлежащее, отшумела сказуемое, вторая грамматическая основа: ненастье подлежащее, наступило сказуемое. Золотая определение, холодное определение. Это предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, распространённое
2 предложение: первая гр. основа: подлежащее много бедствий, сказуемое подстерегает, 2 основа: подл. ноги и уши, сказ Зайца дополнение, в лесу обстоятельство, его дополнение, быстрые и  чуткие определения. Повествовательное, невосклицательное, сложное, распространённое, осложнено однородными подлежащими
Прости за ошибки