kadri1
12.04.2020 13:12

Используя известные суффиксы, образуйте все возможные причастия и деепричастия от глаголов: купить, покупать, болеть, заболеть, говорить, держать, беречь, стричь, плакать, петь, звенеть, испечь, кричать, шить, обидеть, решить, вычесть улыбаться, наклеить, замахнуться. учитывайте вид и спряжение глагола.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Вовка753
15.01.2022 23:41

ответ:

одна из главных целей человека и всего человечества в целом - это получение знаний. их мы получаем ежедневно, с самого рождения и по сей день. сами того не замечая, мы узнаем мир и этому происходит наша самореализация.

знания нужны в каждой области, будь то , и т.д. им мы получаем профессию, социальный статус. людей для комфортного общения мы так же выбираем по знаниям. таким образом, можно заметить, что знания - это главное составляющее человека и его сознания. от качества знаний зависит абсолютно всё, и чем раньше каждый из нас это поймёт, тем быстрее и больше начнёт получать что либо от жизни.

для качественного получения знаний важно иметь желание. желание учиться вопреки всему, желание иметь хорошее будущее и уверенно идти к нему навстречу.

" цивилизации можно выразить в шести словах : чем больше знаешь, тем больше можешь" - говорил э. абу.

школа-это лишь начальная, отправная точка к получению всех знаний мира. к сожалению, для многих начальная точка является конечной. но бросив развитие своего интеллекта, ты медленно погибаешь.

0,0(0 оценок)
Ответ:
SeregaDvoihnik
02.11.2020 03:33

по-братски

нужно ! прочитайте ряды слов.найдите значение неизвестных вам слов в толкоаом словаре,определите,к какимобщества и языка они относятся. 1) князь (правитель княжества),междоусобица,грибница,полюдье. 2)дворянин,городовой,помещик, городничий, полицмейстер,гусар. 3)колхоз,рабфак,красноармеец,продразвёрстка,раскулачивание,нэп. 4)"катюша",блокадник,санинструктор,похоронка. 5)космонавт,космический корабль, корабль-спутник,космодром 6)перестройка(в обществе),постсоветский,посткоммунистический. 1)подумайте,есть ли среди данных слов .можно ли назвать примерное время устарения этих слов в языке? обоснуйте свой ответ. 2)для каких из слов вы можете указать примерное время проявления в языке? в какой период этих слов были неологизмами? докажите правильность своей точки зрения.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота