Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Подчеркните грамматические основы предложений, расставьте знаки препинания. В схемах напишите вопросы, на которые отвечают зависимые предложения.

Надпишите над союзами, связывающими части сложных предложений, какие значения они выражают.

1. Особенно хороши вечера когда закат зат...пляет степь своим свет...носным наводнением.
2. Мы наде...лись что направление ветра он определит по волнам.
3. Пароход (не) мог идти дальше потому что туман закрыл всё (во) круг.
4. Звёзды моргали в т...жёлом небе буд (то) они старались стр...хнуть с себя пыль.
5. Если человек проведёт день с удоч...кой на реке или озере он будет потом долго вспоминать этот день.