volfdima2011p0aaz8
12.09.2021 06:59

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 1. В каком предложении есть союз (союзы)?
а) Я тот, чей взор надежду губит. (М. Лермонтов)
б) Мелкий дождик сеет с утра – выйти невозможно (И. Тургенев).
в) То истиной дышит в ней все, то все в ней притворно и ложно. (М. Лермонтов)
г) Нынче жарко, парит, на дворе тепло, пахнет разогретой муравой, из-за ярко-зеленых вершин сада ослепительно белеют великолепно круглящиеся облака. (И. Бунин)
2. В каком предложении союзы соединяют однородные члены?
а) Ты цветешь одиноко, да и мне не вернуть этих снов золотых… (А. Блок).
б) Лесу истощение не грозит, ибо он есть источник постоянно возобновляющийся. (Л. Леонов)
в) Он заметно поседел с тех пор, как мы расстались с ним (И. Тургенев)
г) Лесные запахи мешались с медовыми и чайными запахами лугов в крепкий настой, от которого становилось хмельно и необъяснимо радостно и молодо на душе. (Е. Носов)
3. В каком предложении союз соединяет части сложного предложения?
а) За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние (К. Паустовский).
б) В сосновых борах собирали мы летом ягоды – бруснику и чернику, крепконогие боровики и скользкие маслята (И. Соколов-Микитов).
в) Перед тем стояла ясная недокучливая теплынь, небо высокое, емкое, и тянули по нему вразброд, не застя солнца, белые округлые облака. (Е. Носов)
г) Ты здесь пройдешь, холодный камень тронешь, Одетый страшной святостью веков, И, может быть, цветок весны уронишь Здесь, в этой мгле, у строгих образов (А. Блок).
4. В каком предложении есть союзы, соединяющие и однородные члены, и части сложного предложения?
а) Побелел лесной заяц, на полях начала охоту за мышами лисица, а у дорог стали встречаться следы волков, покинувших лесные трущобы (Н. Богословский).
б) Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю (К. Паустовский).
в) Грибы сошли, но крепко пахнет в оврагах сыростью грибной (И. Бунин).
г) Но вот подули тёплые ветры, с безоблачного неба веселее брызнули солнечные лучи, и под их напором звонче зашумели ручьи талой воды (И. Звездин).
5. В каком предложении есть только сочинительные союзы?
а) Воздух был сух, тонок, жгуч, пронзителен, и много хворало народу от жестоких простуд и воспалений; солнце вставало и ложилось с огненными ушами, и месяц ходил по небу, сопровождаемый крестообразными лучами; ветер совсем упал, и целые вороха хлеба оставались невеяными, так что и деваться с ними было некуда. (С. Аксаков)
б) Если мы обратимся к лучшим образцам прозы, то убедимся, что они полны подлинной поэзии. (К. Паустовский)
в) Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю. (К. Паустовский)
г) Вода, взброшенная вверх из стакана, возвращалась оледенелыми брызгами и сосульками, а снегу было очень мало, всего на вершок, и неприкрытая земля промерзла на три четверти аршина. (С. Аксаков)
6. В каком предложении есть только подчинительные союзы (подчинительный союз)?
а) Когда бричка выехала со двора, он [Чичиков] оглянулся назад и увидел, что Собакевич все еще стоял на крыльце и, как казалось, приглядывался, желая узнать, куда гость поедет. (Н. Гоголь)
б) Вековые ели и кедры утратили свой белый наряд, зато на земле во многих местах намело большие сугробы. (В. Арсеньев).
в) Я понимал, что лежу в постели, что я болен, что я только бредил. (А. Куприн)
г) Леса, упавшая в воду кругами, вытянулась струной и снова ослабла, едва грузило коснулось дна. (М. Шолохов)
7. В каком предложении есть и сочинительные, и подчинительные союзы?
а) Луна взошла багровая и хмурая, звезды тоже хмурились. (А. Чехов)
б) Низко нагибаясь, чтобы различить дорогу, Сердюков перебежал плотину и быстрыми шагами пошёл вверх. (А. Куприн)
в) Время нашего путешествия истекло, хотя мы успели пройти лишь половину того, что задумали. (В. Солоухин)
г) То степь открывалась далёкая и молчаливая, то низкие, подернутые кровью тучи, а то и люди, и паровик, и молотилка разом тонули в черном мраке. (А. Серафимович)
8. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выпишите все союзы и сделайте их морфологический разбор.
Я всегда любил смотреть на тихое п...дение или опущение снега. Чтобы вполне насл...диться этой картиной, я вышел в поле, и чудное зрелище представилось глазам моим: все бе…граничное пространство вокруг меня предст...вляло вид снежного потока, будто небеса разверзлись, ра…сыпались снежным пухом и наполнили весь воздух движением и пор...зительной тишиной. (С. Аксаков)
Лавров знал, что это просвеч…вают сквозь туман то леса, то облака, освещенные в…черним солнцем, то обрывы берегов, то, может быть, далекие белые здания невид…мых в тумане городов. (К. Паустовский)
Такая густая трава р…сла только по берегам озера, потому что здесь достаточно было влаги. (Д. Мамин-Сибиряк)​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ainur0018Ainur
25.08.2021 16:43

1. Соответствие между членами предложения и примерами: 
    1) сказуемое           Г) Мой младший брат стал геологом.  

    2) подлежащее       А) Слово не воробей, вылетит – не поймаешь. 
    3) определение      Б) Каждый человек – загадка. 

    4) дополнение        В) Сухая земля урожая не даст. 

2. Соответствие между видами предложений и примерами: 
    1) обобщённо-личное    Д) Не в свои сани не садись.

    2) назывное                    В) Друзья детства.

    3) безличное                   А) С утра подморозило. 
    4) определённо-личное Б) Иду по дороге весёлой. 

3. Соответствие между значением вводных слов, вводных словосочетаний и примерами:
    1) уверенность

        Г) Победа будет, бесспорно, у нас. 


    2) предположение

        Д) Экскурсия, очевидно, не состоится из-за дождя


    3) источник мысли

        А) По словам тренера, подготовка ещё не закончена. 


    4) чувство радости

        Б) Буря, к счастью, закончилась. 

0,0(0 оценок)
Ответ:
dariamisskapri
25.08.2021 16:43

1. Соответствие между членами предложения и примерами: 
    1) сказуемое           Г) Мой младший брат стал геологом.  

    2) подлежащее       А) Слово не воробей, вылетит – не поймаешь. 
    3) определение      Б) Каждый человек – загадка. 

    4) дополнение        В) Сухая земля урожая не даст. 

2. Соответствие между видами предложений и примерами: 
    1) обобщённо-личное    Д) Не в свои сани не садись.

    2) назывное                    В) Друзья детства.

    3) безличное                   А) С утра подморозило. 
    4) определённо-личное Б) Иду по дороге весёлой. 

3. Соответствие между значением вводных слов, вводных словосочетаний и примерами:
    1) уверенность

        Г) Победа будет, бесспорно, у нас. 


    2) предположение

        Д) Экскурсия, очевидно, не состоится из-за дождя


    3) источник мысли

        А) По словам тренера, подготовка ещё не закончена. 


    4) чувство радости

        Б) Буря, к счастью, закончилась. 

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота