Ученики читают диалог. Предполагают, почему мама не может понять сына.
Предполагают, о чем мог говорить мальчик. Дополняют его высказывания.
Отвечают на вопросы:
– Какой член предложения внести дополнение в текст – главный или второстепенный?
– Что он обозначает?
– От какого члена предложения зависит?
Анализ правила из учебника стр 22
Дополнение – второстепенный член предложения, который
обозначает предмет и отвечает на вопросы:
(от, без, у) кого? чего?
(к, по?) кому? чему?
( за, на, с) кого? что?
(за, с, над, под) кем? чем?
(о, на, в, при) о ком? о чем?
Чаще всего дополнение выражено в предложении именем существительным.
Дополнение подчеркивается так.