кратко но зато понятно)
Объяснение:
На своей картине «Проводы ополчения» Ю. Ракши изображает прощание русского войска, отправляющегося в дальние походы с семьями и близкими им людьми.
На переднем плане картины автор изображает нескольких женщин. Одна из них явно из богатой семьи. Она одета в дорогие одежды, волосы скромно собраны в косу за спиной. Ее лицо полно грусти и скорби. А рядом с ней стоит мальчик, видимо, её старший сын. Он склонил голову, провожая отца на войну. Другая женщина, одетая совсем не богато, сидит около знатной дамы. Её черные волосы распущенны, а лицо выражает ужас от происходящего. Обе женщины провожают своих мужей. Сзади них стоят другие женщины, молодые и пожилые, среди них один старец, который, в силу возраста, вынужден остаться в родном городе, пока его сыновья воюют.
А на заднем плане картины изображена каменная стена города, и выходящее из него войско. Город окружен водой, а за нею начинаются широкие просторы Руси.
Сюжет картины «Проводы ополчения» написан художником в сказочном стиле. Провожающие всячески выказывают уважение сильным и смелым мужчинам, держащим копья и мечи. Многие из них уже не вернутся с войны, поэтому картина пропитана чувством скорби, как и лица её героев.
1. Ты одна разрыть умеешь (1 спряжение,ед.число) , то, что так погребено(1 спряжение ед.число), ты томишься (2 спряжение ед.ч) , стонешь(1 спряжение ед.число ), млеешь(1 спр., ед.ч.) , а потом похолодеешь(1 спр,ед.число) , летишь в окно (2 спряжение ед.ч)
2. Ничто пощады не даёт(1 спр , ед.ч), когда страдает дух родимый(1 спр,ед.ч) , и пролетевший звук замрёт в душе тоскою нестерпимой. (1 спр,ед.ч)
3. И мнит(2 спр,ед.ч), что слышит струй кипенье (2 спр,ед.ч), что слышит ток подземных вод (2 спр,ед.ч), и колыбельное их пенье, и шумный из земли исход!.. Ф. Т.
4. Унылый колокола звон в вечерний час мой слух невольно потрясает, обманутой душе моей напоминает и вечность и надежду он. Л.
5. Что тревожишь ты меня (2 спр,ед.ч)? Что ты значишь, скучный шёпот (2 спр,ед.ч)? Укоризна или ропот мной утраченного дня? От меня чего ты хочешь ( 1 спр,ед.ч)? Ты зовёшь (1 спр,ед.ч) или пророчишь ( 2 спр,ед.ч)? Я понять тебя хочу, смысла я в тебе ищу. (2 спр,ед.ч)
Объяснение:
