Все местоимения в прологе руслан и людмила
​

На расстоянии, превышающем размеры самих молекул, притяжение ослабевает.

1) Гр. основа: притяжение (-) ослабевает(=)

2) Повествовательное.

3) Невосклицательное.

4) Утвердительное.

5) гр. подлежащего: нет,

гр. сказуемого:

обстоятельство - Ослабевает (когда?) на (предл.) расстоянии (сущ.)

определение, выраженное причастным оборотом - на расстоянии (каком?) привышающем (прич.) размеры (сущ.) самих (мест.) молекул (сущ.).

6) Двусоставное, рас полное, осложнено причастным оборотом.

Позже мы рассмотрим двоичного кодирования числовой,  текстовой и звуковой информации более подробно.

1) Гр. основа: мы (-) рассмотрим (=)

2) Повествовательное.

3) Невосклицательное.

4) Утвердительное.

5) гр. подлежащего: нет,

гр. сказуемого:

обстоятельство - рассмотрим (когда?) позже (нареч.)

дополнение - рассмотрим (что сущ.) кодирования (сущ.) информации (сущ.)

обстоятельство - рассмотрим (как?) более подробно (нареч.)

определение - кодирования (какого?) двоичного (прилаг.)

информации (какой?) числовой (прил.), текстовой  (прил.) и (союз) звуковой (прил.).

6) Двусоставное, ра полное, осложнено однородными определениями.

Спишите, вставляя пропущенные буквы, выделяя корни.

1) Гр. основа: спишите (=)

2) Побудительное.

3) Невосклицательное.

4) Утвердительное.

5) гр. подлежащего: нет,

группа сказуемого:

обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом - спишите (как?) вставляя (дееприч.) пропущенные (прич.) буквы (сущ.)

обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом - спишите (как?) выделяя (дееприч.) корни (сущ.)

6) Односоставное (определенно-личное), рас полное, осложнено однородными обстоятельствами, деепричастными оборотами.

Озаглавим текст: Песни весеннего леса
1) Чем различаются значение слов пела и напевала в прочитанном тексте?
ПЕЛА (берёза): торжественно, громко исполняла песню.
НАПЕВАЛА (верба): тихо и задумчиво пела, вполголоса.

2) Из каждого предложения выпишем по группам пары слов, связанных между собой:
а) только по смыслу:
мы →(что сделали?) пошли
пошли (когда?) →весною
взошло (что сделало?) ←солнце
подул (что сделал?)← ветерок
деревья→(что сделали?) запели
песня→(что делала?) была
пела→(как?) нежно
берёза→(что делала?) пела
дуб→(что делал?) пел
напевала→(как?) задумчиво
верба→(что делала?) напевала
рябина→(что делала?) пела
пела→(как?) тревожно
песня→(что делала?) навевала

б) по смыслу и с окончаний:
лёгкий (какой?)←ветерок
дерева→(какого?) каждого
песня→(какая?) своя
песню→(какую?) свою
песню→(какую?) мужественную
пел→ (что?) песню
рябина→(какая?) кудрявая
песня →(чья?) её
навевала→(что?) мысли
грозе→(какой?) бурной
ночь→(какую?) тёмную

в) по смыслу, с предлогов и окончаний:
пошли (куда?) в лес
запели→(где?) в лесу
была → (у чего?) у дерева
мысли→(о чём?) о грозе
навевала→(когда?) в ночь


3) Какие из выписанных сочетаний  слов образуют грамматическую основу (подлежащее и сказуемое) каждого предложения?
Пары слов, связанных только по смыслу (не являются словосочетаниями, т.к.  подлежащее+сказуемое=простое нераспространенное предложение):
мы →(что сделали?) пошли
взошло (что сделало?) ←солнце
подул (что сделал?)← ветерок
деревья→(что сделали?) запели
песня→(что делала?) была
берёза→(что делала?) пела
дуб→(что делал?) пел
верба→(что делала?) напевала
рябина→(что делала?) пела
песня→(что делала?) навевала