Выпишите глаголы условного наклонения, объясните их присутствие в тексте.
бежал бы, встретил бы, не узнал бы, стоило бы поднять, остановился бы, спросил бы, ответил бы, взял бы, поехали бы, видел бы
Глаголы в форме условного наклонения обозначают не совершённое, а только желаемое действие, которое возможно при выполнении обязательных, определённых условий.
Найдите омоним в предложении №32, дайте ему толкование.
Свет° - 1) электромагнитное излучение, воспринимаемое глазом и делающее видимым окружающий мир.
2) освещение, характерное для какой-л. части суток.
3) источник освещения.
4) место, откуда исходит освещение, освещенное место, пространство, где светло.
Свет² - 1) планета Земля со всем существующим на ней, мир, вселенная.
2) люди, общество.
Объясните повтор предложения «И в этом мое утешение»
Любой лексический повтор в тексте увидеть главную мысль, то, на что хотел сделать акцент автор.
Найдите многозначное слово в предложении №31. Определите его значения.
Зерно - семя злака (в тексте).
Зерно - крупинка вещества.
Вспомните 4 фразеологизма со словом «вода». Дайте их толкование.
Как с гуся вода - без последствий.
Седьмая вода на киселе - дальнее родство.
Выйти сухим из воды - избежать наказания.
Сидеть на хлебе и воде - жить в крайней нужде.
Выпишите предложение с олицетворением. Объясните выбор автора.
(29) А молнии высекаются небом.
Небо не может совершать каких-либо действий, но в олицетворение автор вкладывает мощь стихии.
