Explain why these words are nominative. Spova for inquiries: brother, group, home, maelo, milk, girlfriend, fish, family, capital, cheese. tetral, apple, newspaper, mom, girlfriend, letter, person, textbook, bread, train, son, sea, magazine. teacher, pencil, family, museum, tram, building, poetry, friends, people​

Передо мной картина  Ф.Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка» .
Эта картина замечательно передает яркость всех красок солнечного лета.
Мне кажется, что я слышу легкий нежный тёплый ветерок, чувствую прикосновение  крыла бабочки к своей щеке, пение веселой птички, я даже чувствую запах свежести, зелени и цветов.
Опавшие слабые и беззащитные лепестки говорят о том, что цветы стоят в вазе уже не первый день, но они не потеряли своей свежести и яркости.  Рядом с вазой на карандаше, словно на веточке, сидит птичка, готовая взлететь при малейшей опасности. И бабочка, присевшая на секундочку, не сложила свои крылышки, она тоже готова к полёту.
Автор очень умело и талантливо передает нам атмосферу лета, жизни и радости.
Мне очень нравится эта картина, от нее веет миром и спокойствием.

Росла вр,ед.ч.,жен.род) в саду яблоня.
Осенью упало вр,ед.ч.,сред.род) с неё яблоко.
Птицы склевали вр,множ.ч.) яблоко,и только зёрнышко спряталось вр,ед.ч.,сред.род) в землю.
Наступила вр,ед.ч.,жен.род) весна.
Из зёрнышка выросла вр,ед.ч.,жен.р.) маленькаяветочка.
- Пьёт(наст.вр,ед.ч.,3 лицо) веточка соки из земли,выкидывает(наст.вр.,ед.ч.,3 лицо) почку за почкой,побег за побегом.
-Через три года зацветёт(буд.вр.,ед.ч.,3 лицо) дерево бело-розовыми цветами.Опадут(буд.вр.,множ.ч.,3 лицо) лепестки,а к осени вырастут(буд.вр.,множ.ч,3 лицо) на яблоньке румяные сладкие яблоки.