Https://youtu.be/cKe40tUJ3M4 Переписать, обвести союз в овал, подчеркнуть главные члены предложения, указать какое предложение ССП, СПП, СБП. Составить схему 1, 3, 4 предложений.
1. Сколько лет , а ты не изменился!
2. Солнце светило ярко, потому что ушли тучи.
3. Стало солнце припекать жарче, лишь только мы вышли из убежища.
4. Мы строили дом, к нам пришел сосед.
5. Малышка так быстро побежала на носочках, словно она всю жизнь тренировалась.
Д/з: морфологический разбор союзов из этих предложений.

Пример: Морковка на грядке выросла большой, если б ее не съели зайцы. СПП [ ], (если б…).​

В аэропорту президента встречал почётный караул-самостоятельная часть речи. Бабка Василиса, скорее по привычке, чем по необходимости, закричала Караул-междометие, увидев как закачались макушки яблонь в её саду. Простите-междометие, который час? Простите-самостоятельная часть речи мне эту неудачную шутку. До свидания-самостоятельная часть речи оставалось ещё полчаса. До свидания- медометие, друг мой, до свидания! Письмо от вас пока-самостоятельная часть речи ещё не получил. "Ладно, пока-медометие. Мне пора уже домой",-сказал Мурат.

Прямая речь в предлождении: Бабка Василиса, скорее по привычке, чем по необходимости, закричала: "Караул", увидев как закачались макушки яблонь в её саду. "Ладно, пока. Мне пора уже домой",-сказал Мурат.

«Девочка с персиками» - безусловно, самая известная картина В.Серова. Полотно было написано молодым художником летом в 1887 году в усадьбе С.И.Мамонтова. Девочка-подросток, изображенная на полотне, - дочь Мамонтова, двенадцатилетняя Верочка.

Картина создавалась трудно - работа заняла более трех месяцев - но нам кажется, что произведение было создано быстро, в порыве счастливого озарения. Какие же качества этой картины делают ее такой необъяснимо притягательной для зрителя?

Наверно, секрет прелести этого произведения прост – живописец сумел передать трепет ускользающего мгновения, но при этом придать картине завершенность, законченность. Смуглая девочка в светлой с бантом кофточке сидит за столом. Нам кажется - она присела на миг, машинально взяла в руку персик, а через мгновение встрепенется, как бабочка, и улетит обратно в сад.

У девочки нежная кожа, темные, с синеватыми белками глаза и такие же темные волосы. Просто, с едва заметной улыбкой, смотрит она на нас. В руке у нее персик, на скатерти рядом – персики, нож, кленовые листья… Комната залита солнечным светом. Солнечные лучи, проникая в комнату, мягко ложатся и на стол, и на руки девочки, и на старинную мебель зимней столовой…

Картина покоряет зрителя и свежестью колорита, и гармоничностью художественного образа, и удивительной внутренней гармоничностью, и огромной жизненностью. Используя импрессионистические приемы, в частности свободную вибрацию мазка, Серов с большим мастерством передает игру света, его насыщенность, и то, как ложатся тени.

А самое главное - художнику удалось с небольшой картины рассказать целый роман о девочке, о ее характере, чувствах – таких же светлых и чистых, как и ее облик. Картина «Девочка с персиками» - ода весне, обаянию юности и непосредственности, всему тому, что восхищает и радует нас в жизни. 

Помимо описания картины В. А. Серова «Девочка с персиками», на нашем сайте собрано множество и других описаний картин различных художников, которые можно использовать как при подготовке к написанию сочинения по картине, так и просто для более полного ознакомления с творчеством прославленных мастеров