Однажды я оказалась в библиотеке одна. Наш библиотекарь, Елизавета Александровна, вышла по делам. Она попросила меня остаться за старшую. Я разглядывала книги. Вдруг из-за стеллажа послышался тихий голос. Я удивилась, ведь в библиотеке должна была быть я одна.
- Я - старый учебник математики. Конечно, сейчас ребятам я не нужен. У них есть новые яркие учебники с картинками. Но я тоже был когда-то очень полезен. Я прожил хорошую жизнь, отслужив людям.
Мне стало жаль старый учебник. Хоть он относился с пониманием к ученикам, было понятно, что он еще хочет послужить источником знаний. Я взяла книгу себе домой и целый вечер вдумчиво листала страницы. На следующий день контрольную по математике я написала на отлично. Вот так старый учебник мне, а я заставила его чувствовать себя нужным.
Объяснение:
Объяснение:
Чего только не увидишь из окна деревенского (прил) дома. Вот через поле бежит тропинка, ныряет в берёзовую ( прил) рощу и спешит дальше. Обыкновенная (прил) полевая (прил) тропинка(2). И роща самая (прил) обыкновенная. (прил)Только вот что странно: люди идут по тропинку, входят в рощу но никто не выходит(2). Вошли в рощу две девочки – и не вышли, въехал велосипедист – и не выехал, проковылял старичок(2) – и пропал… Уж не завёлся ли в роще Змей Горыныч? Смотрел я смотрел… Не вытерпел и тоже пошёл в рощу. Захожу, а там… всё красно от костяники(2).
