Жила-была буква Л на неё было много слов. У неё было много друзей
,ну еще бы так много слов ей подчинялось! как-то раз у Л не было лампы ( Но она же веть тоже на л круто я её сюда призову) Подумала Л
но оказывается что самая ближняя лампа была у соседки М у как только Л начала колдовать то лампа М тут же улетела к Л а М шила, сидела и шила под лампой . Как то Л решила сделать огород и пошла к О . О любила когда у неё гостила Л
-Привет О, Мне нужен огород не можешь
для меня его сделать?
-Привет. Почему не могу?могу,еще как могу
-Ура! Пошли ко мне!
-Пошли
и друзья пошли к Л ,Л сделала целое поле но О сказала что здесь нужна трава или цветы
- Посади сюда что-нибудь на Л
-Лаванду!
-Лаванду? Ну пробуй
-О
-Что?
-Ты можешь украсть огород у Ы?
-Да, он тебе нужен?
-Да он самый-пресамый красивый!
-Ну ладно
Тут прилетел огород Ы прямо на отведенную площадку
С тех пор Л стыдно за потому-что раньше она делала все сама и не у кого не просила а другие хотели
Конец*
Прямая речь после слов автора
А: "П". Мальчик сказал: "Я приду сегодня вечером".
А: "П?" Он спросил: "Что ты делаешь?"
А: "П!" Он возмутился: "Что ты делаешь!"
Прямая речь перед словами автора
"П", -а "Я приду сегодня вечером", - сказал мальчик.
"П?" -а "Что ты делаешь?" - спросил он.
"П!" -а "Что ты делаешь!" - возмутился он.
Прямая речь прерывается словами автора
"П, -а, - п". "Плыви вперед, - сказал он, - я за тобой последую".
"П, -а. - П". "Я приду завтра вечером, - сказал он. - Принесу тебе книгу".
"П!(?) -а. - П". "Какой чудесный человек, не правда ли? - воскликнула Саша. - Я не видела его грустным".
Прямая речь стоит внутри авторских слов
А: "П", -а. Он сказал: "Я очень устал", - и сразу же замолчал.
А: "П!(?)" -а. Раздался чей-то голос: "К вам можно?" - и кто-то вошел в комнату.
А: "П..." -а. Сергей говорит: "Ветру бы теперь дунуть..." - и отвернулся.
