Константин Паустовский не может знать всех своих уч...ников. Потому что их по стране ми(л, лл)ионы. Всюду можно встретить горячих покло(н, нн)иков его творчества. Себя я считаю дважды уч...ником Константина Георгиевича. Он учил меня улавливать ясную праз...ничность природы, заставлял верить, что мир и люди, живущие в нём, пр...красны. 
Но случилось, что он стал моим прямым педагогом. На с...минаре в Литературном институте однажды ра...бирался рас...каз об одной продавщице и об одном покупателе. Рас...каз давал повод для критики. И мы с молодым азартом набросился на автора, своего же пр...ятеля. И вдруг Константин Григорьевич, который обычно был вежлив и на редкость бережен в обращении, гневно взорвался. Он говорил, что на свете нет (н...)чего более важного и значительного, чем человеческое достоинство и нет ничего более пр...ступного, как быть слепым и глухим к нему.
(Не)уважение к человеку, неумение ценить его достоинство подобно ржавчине раз...едает обществе(н, нн)ую жизнь.
Защите человека, а значит, защите всего общества отдал жизнь 
К. Паустовский, жизнь человека и писателя.
 
1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.
2. Выпишите слова, в которых заключается основная мысль текста.
3. Обведите все союзы.
4. Выполните фонетический разбор слова всюду.
 
​

1.)  Название текста: Как выбирать правильно профессию?  1 абзац: Я знаю много плохих специалистов. Равнодушные к своему делу, они

не знают радости труда, они работают, а свою профессию ненавидят. Это  значит, что в молодости была сделана ошибка. Ошибка при выборе

профессии. 2 абзац: Главное любить, знать и с увлечение относиться к своему делу. 3 абзац: Знаменитого актера Иннокентия Смоктуновского, было время, не брали  ни в один театр, не давали даже маленьких ролей в кино. В ожидании  интересной работы более десяти лет. Но он добился!

4 абзац: Да, нужно  уметь добиваться, уметь отстаивать себя.

5 абзац: Найдет призвание человек , работа станет ему в радость. И тогда учитель скажет о детях: «Какой у меня  замечательный класс! Глаза у всех светятся, руки тянутся. Они хотят знать, я

хочу их научить». И тогда врач скажет о пациентах: «Я поговорю с больным — и ему становится лучше. Я возвращаю людей к жизни. У меня лучшая  профессия на свете!»

6 абзац: В чём высшее наслаждение жизни? По-моему, в творческом труде, чем-то  приближающемся к искусству. Это приближение — в мастерстве. Если  человек влюблён в свой труд, он стремится, чтобы и в самом процессе труда,  и в его результатах было что-то красивое. Если бы я стал учиться на  инженера, или на врача, или на учителя — ничего не вышло бы из меня.  Получился бы человек, зарабатывающий на хлеб насущный. Надо, чтобы в  каждом разгорелась его собственная «искра» вот тогда и получится  настоящий человек.

Остальное я не знаю(( Извини, что смогла, то ответила

Что такое культура в её самом широком понятии? Это душа народа и то, что создаёт цивилизацию. Именно культура начала отличать человека на раннем этапе социального развития. Самая первая культура была религиозная - если понимать под словом культура пляски полуобнаженных дикарей под звон шаманского бубна. Но уже и такая "культура" объединяла людей, давала им чувство принадлежности к общему стаду - а это очень много значило и значит сегодня.

Выделяют следующие основные и важные течения и учения: литература, религия, искусство.

Итак - литература, религия, искусство - являются формирующими частями внутренней культуры личности. Они же являются основными ценностями, без которых само существование культуры либо невозможно, либо представляется маловероятным