2 ие 1. Выпишите последнее пред-
ложение из 2-го абзаца.
Определите его вид по цели
высказывания.
2. Найдите вопросительное
предложение в 3-м абзаце.
3. О чём сообщается в предпо-
следнем предложении 3-го
абзаца? Какой вид предло-
жения по цели высказыва-
ния вы используете?
4. Поставьте один «тонкий»
вопрос ко 2-му абзацу.
5. Поставьте один «толстый»
вопрос ко 2-му абзацу.
Оные (H) ответы.​

Я - подлежащее, подчёркиваем одной чертой, выражено местоимением. Увидел - сказуемое, подчёркиваем двумя чертами, выражено глаголом. Впервые, издали - обстоятельства, подчёркиваем пунктиром с точками, выражены наречиями. Крым, берегов, разворот - дополнения, подчёркиваем пунктиром, выражены существительными. Торжественный, весь (2 раза) - определения, подчёркиваем волнистой линией, выражены прилагательным и местоимением соответственно. Предложение по цели высказывания - повествовательное, по интонации - невосклицательное, простое, распространённое, двусоставное, полное.

Моральная ответственность – выражение личности своими силами справляться со своей деятельностью, действиями и поступками. Во все времена такой тип ответственности имел большое значение, но в период кризиса и в условиях преобразования общества моральная ответственность для каждого человека приобретала особый смысл.
Моральная ответственность играет важную роль во всех сферах личности – культурной, политической, хозяйственной, семейной. В первую очередь любая ответственность влечет за собой понимание моральных норм и принципов.

Слишком сложно? Сделай полегче,убери некоторые слова и сделай полегче.