dotafign9
07.10.2022 20:27

3. Сделайте морфологический разбор выделенных слов. Эл ментами ид ального пейзажа сформирова(н, нн)ого в ант_ч(?)ной и (средне)вековой евр_пейской литературе можно *считать* следующие: 1) мя_кий ветерок доносящ й пр ятные зап хи; 2) пр_хладный ручеёк ут_ляющий жажду; 3) цветы ш_роким к_вром уст_лающие землю; 4) деревья раскинувш_еся широким ш_тром дающ_е тень; 5) птицы поющие на ветвях...

*(По)чему* *име(н, нн)о* пять элементов *(не, ни)обходимы* для ид_ального пейзажа? Каков закон их соч_тания? (Не, ни)вольно пр_ходит (на)память другое извес(?)ное пр_менение *того(же)* числа — пять орг_нов чувств. Действительно, ид_альные призн_ки пейзажа созда(н, нн)ы *как(бы)* для того что(бы) полност_ю н_сыщать и рад_вать все чел_веческие чу(?)ства. Ручей ут_ляет жажду ветерок позв_ляет легко и пр_вольно дышать вдыхать зап хи т_нистые деревья и травя(н, нн)ой п_кров уд_влетворяют запросам ос_зания цветы своей п_стротой радуют взоры птицы усл_ждают слух.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ayzilyamannano
12.06.2020 19:18

ответ: дорогие ребята! Слова в русском языке разные по своей структуре.они могут состоять только из корня , которая равняется одному звуку. Слова состоящие только из корня, имеет очень сложный звуковой состав. Словах обычно корни так"обрастают"что их трудно увидеть. Труднее разобраться в составе сложных слов.облегчить словообразовательный анализ по составу должен "школьный словообразовательный словарь русского языка". Словарь подскажет от какого родственного слово и с каких словообразовательных средств образовано слово. Поэтому называется словообразовательным. А так как он включает именно те слова,Понимание необходимого учащимся, словарь имеет уточнение-школьный. Многие орфографические правила опираются на словообразование. Чтобы понять смысл, надо хорошо знать строение слова.

Словообразование связана с культурой речи. Чутьё можно развивать только внимательным отношением элементом слова.непонимание оттенков ведет к неправильному употреблению слов. Например, наряд как говорят, и пишут"одеть очки"вместо надеть очки. Продавцы часто спрашивают:"вам порезать?"вместо"вам нарезать?".

В словаре отражены родственные связи однокоренных слов. Словари вы ознакомитесь с гнёздами слов разных частей речи. Гнёздах увидите по длине составу цепочки. От звена к звену иногда да перемещается ударение в словах, происходит чередование звуков.

если вы будете анализировать гнёзда, у вас возникнет интересные вопросы, на которых вы сами сможете ответить с словаря. Пристенный словаря обязательно принесет вам желаемый успех. В добрый путь!

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
aslan2002761
04.12.2022 17:15

Синтаксический разбор:

Наступившая незаметно летняя ночь окутала землю темнотой и покоем.

Наступившая незаметно (ночь какая?)- прич. оборот, не обособляется, т.к. стоит перед определяем. словом, подчёркивается~

Летняя (ночь какая?)- определение, выражено прилагат.~

Ночь (что?)- подлежащее, выражено сущ.—

Окутала (ночь что сделала?)- сказуемое, выражено глаг.=

Землю (окутала что? В.п.), темнотой, покоем (окутала чем?)- дополнения, выражены сущ.

И- союз.

(Повествов., невосклиц., распростр., двусост., простое, осложнено прич. оборот. и однородн. дополн.) [|~~| –= (--) и (--)]

P.S.скобки-это круги,однородн. чл. предл.

Мы сидели на крыльце дачного домика и искали звезду, ярко засветившуюся на небе.

Мы (кто?)- подлеж., выражено местоим.

Сидели, искали (мы что делали?)- сказ., выражены глаг.

На крыльце (сидели где?)- обстоят., выражено сущ.

Дачного (домика какого?)- определ., выражено прилаг.

Домика (крыльце чего?), звезду (искали что?)- дополн., выражены сущ.

Ярко засветившуюся в небе (звезду какую?)- прич. оборот.

(Повеств., невосклиц., распростр., двусост., простое, осложнено прич. обор. и однородн. сказуемыми) [– (=) и (=), |~~|]

Запах белой сирени, пышно распустившейся в нашем саду, опьянял, а диск полной луны, показавшейся из за облачка, рождал мечты.

Запах, диск (что?)- подлеж., выражены сущ.

Белой (сирени какой?), полной (луны какой?)- определ., выражены прилаг.

Сирени (запах чего?), луны (диск чего?), мечты (рождал что?)- дополн., выражены сущ.

Пышно распустившейся в нашем саду (сирени какой?); показавшейся из за облачка (луны какой?)- прич. обороты

Опьянял (запах что делал?), рождал (диск что делал?)- сказ., выражены глагол.

(Повеств., невосклиц., распростр., двусост., сложное, осложнено прич. оборотами) [–, |~~|, =], а [–, |~~|, =]

Висевшая на самой

середине избы люлька была привязана к концу(?)

длинного шеста.

Висевшая на самой середине (люлька какая?)- прич. оборот

Избы (середине чего?), концу (привязана к чему?), шеста (концу чего?)- дополн., выражены сущ.

Люлька (что?)- подлеж., выражено сущ.

Была привязана (люлька что делала?)- сказ., выражено глаг.+кратк.прилаг.

Длинного (шеста какого?)- определ., выражено прилаг.

(Повеств., невосклиц., двусост., распростр., простое, осложнено прич. обор.) [|~~| –=]

Морфологический разбор:

I. Наступившая- причастие.

Н.ф.- наступивший.

II. Морф. признаки

Пост.- действит вр., соверш.вид

Непост.- ед.ч., И.п., ж.р.

III. Наступившая

I. Засветившуюся- причастие

Н.ф.- засветившийся

II. Пост.- действит вр., соверш.вид

Непост.- ед.ч., В.п., ж.р.

III. Засветившуюся

I. Распустившейся- причастие

Н.ф.- распустившийся

II. Пост.- действит вр., соверш.вид

Непост.- ед.ч., Р.п., ж.р.

III. Распустившейся

I. Показавшейся- причастие

Н.ф.- показавшийся

II. Пост.- действит вр., соверш.вид

Непост.- ед.ч., Р.п., ж.р.

III. Показавшейся

I. Висевшая- причастие

Н.ф.- висевший

II. Пост.- действит вр., несоверш.вид

Непост.- ед.ч., И.п., ж.р.

III. Висевшая

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота