Экзаменуемый привёл два примера-аргумента из текста, верно указав их роль в тексте. Экзаменуемый привёл два примера-аргумента из текста, но не указал их роли в тексте,или привёл два примера-аргумента из текста, указав роль в тексте одного из них, или привел один пример-аргумент из текста, указав его роль в тексте. Экзаменуемый привёл один пример-аргумент из текста, не указав его роли в тексте. Экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента, иллюстрирующего тезис, или экзаменуемый привёл примеры-аргументы не из прочитанного текста.
Я, вот расскажу свой пример из жизни. Однажды, утром я встал, оделся, умылся и пошел в школу. По дороге я увидел кота. Замученного такого. Жалко стало. Пошел дальше в школу. Шел-шел, и увидел ларёк, где продаётся шаурма. Немного поговорив с продавцом шаурмы о котёнке, жалость моя к нему совсем пропала. Я положил его в портфель, и направился в школу. После школы я созвал своих друзей в гости. Придя домой я стал накрывать на стол, и совсем забыл про кота. Я пошел на кухню, взял дощечку, положил кота на дощечку, и начал рубить. После рубки я вспомнил: "Надо было очистить сначала, дурень!". И начал чистить мясо. После очистки я его зажарил, завернул в лаваш, туда же добавил зелени, и накрыл на стол. Мораль этого сочинения такова: С кем поведёшься, у того и наберёшься. P.S. Хоть это нереальная история, но кот был вкусным.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку