157. Употребите приведённые ниже глаголы в форме 2-го и 3-го лица единственного и множественного числа настоящего времени. Определите их спряжение. Водить, помнить, чинить, строить, сеять, видеть, хотеть, есть, бежать, отдать.

ВАССС

​

1. Свищет ветер под крутым забором прячется(что делает?) в траву. 2. А по двору метелица ковром
шелковым стелется(что делает?) но больно холодна. 3. Полыхают зори курятся(что делают?) туманы над резным окошком занавес багряный. 4. По лугу со скрипом тянется(что делает?) обоз- суховатой
липой пахнет от колёсю 5. А рядом у проталинки в траве между корней бежит струится(что делает?) маленький серебряный ручей. 6. В тёмной роще на зелёных елях золотятся(что делают?) листья вялых ив. Выхожу я на высокий берег где покойно плещется(что делает?) залив.
определить пишется тся или ться можно по вопросу, если вопросы что делает, что делают, что сделает и т.д., то будет писаться тся, а если вопросы оканчиваются на ть, (что делать, что сделать) то будет писаться ться

Орфограмма - это определенное написание слова, основанное на правилах русского языка. Проще говоря, если вы сомневаетесь, как написать слово, а это происходит, если буква или сочетание букв находятся в слабой позиции, то вы имеете дело с орфограммой.Например, написание, основанное на различении глухих и звонких парных согласных в корне или в конце слова. Для того чтобы правильно написать это слово, нужно изменить форму или подобрать однокоренное слово, чтобы буква оказалась в сильной позиции.Например, в слове "дуб" вы выделяете корень слова (в данном случае это будет все слово) и видите, что буква Б находится в слабой позиции, так как слышится парный ей согласный П.Следовательно, это написание необходимо проверять, то есть эта буква является орфограммой. Вам нужно подчеркнуть букву Б, выделить корень в слове. Так вы выделите орфограмму. Она называется "Написание глухих согласных в корне слова".