Прочитайте. Озаглавьте текст. Спишите, определите род, число, падеж выделенных прилагательных. Подчеркните, эти прилагательные как члены предложения. Наступили дни поздней осени. По небу плыли серые тучи, едва не цепляясь за верхушки сосен, сеяли день и ночь на землю мелкий холодный дождь.

Угрюмо шумел бор, ещё угрюмей шумело озеро, накатывая на отлогий берег волну за волной. Они набегали на влажный песок и убегали вновь, оставляя после себя грязную пену, щепки и стебли камыша
!!

                                              Интересный случай.
Както раз я со своей собачкой Жучкой пошли в лес за грибами взяли со бой поесть попить.Мы устали сели напенёк и стали корзину открывать и есть потихоньку вдруг в кустах что-то фыркнуло и я испугался а жучка лаяла.Ну я решил что там медведь оказался я не прав это был медвежонок маленький такой но если медвежонок здесь где его мама ну мы и убежали ведь маме медвежонка не объяснишь что мы только с её сыночком поиграть хотели да это мне запомниться на всю жизнь.

Я согласна с позицией автора данных слов, потому что считаю, что наибольшее влияние на детей оказывается с окружающего. Ребенок, словно пустой лист, на который впоследствии наносятся мазки. Иногда бывает, что годами наносятся на этот холст сознания следы, а бывает, что кто-то одним словом может оставить свой мазок, остающийся навсегда, словно въедливая ржавчина, в памяти. Любое воздействие оказывает влияние на дитя, а в будущем и на взрослого состоявшегося человека. 
С самого детства в человеке закладываются все основные качества.

Надеюсь