. Русский 9 класс. А: Укажите верные утверждения.

Тире между частями в бессоюзном сложном предложении ставится, если:
1. содержание одной части предложения противопоставлено содержанию другой
2. второе предложение (или несколько предложений) поясняет первое, то есть раскрывает его содержание
3. первое предложение указывает на время или условие того, о чём говорится во втором предложении
4.вторая часть предложения содержит вывод, следствие из того, о чем говорится в первой части
5.в предложении говорится о быстрой смене событий или неожиданном результате действий
6.второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом предложении.

Б:Укажите предложение, в котором тире разделяет части бессоюзного сложного предложения.

1. Ни дерево, ни вода – ничто не шелохнётся.
2. Одежда очищается от стирки, душа – от задушевной беседы.
3. Держать язык за зубами – очень жизненный фразеологизм.
4. Придворные осмотрели все три куклы – никакой разницы между ними они не нашли.

В: каких предложениях не ставится тире? Знаки препинания не расставлены.

1. Цветёт осина сеют морковь.
2. Заболеет ли кто из детей матушка вставала даже ночью.
3. Я чувствовал вся кровь моя в лицо мне кинулась. (А. Пушкин.) 4. Не ищи зайца в бору он на поляне сидит.

Г: Какое предложение соответствует указанной ниже схеме?

[время] – [].

1.Ветер подует – следу заметёт.
2.Пробовал бежать – ноги от страха не двигались. (Л. Толстой.) 3.Вдруг мужики с топорами явились – лес зашумел, застонал,затрещал. (Н. Некрасов.)
4.Солнце выглянуло – она повеселела. (В. Каверин.)

Д: Какие из данных пословиц соответствуют указанной ниже схеме?

[если] – [условие].

1.Кончил дело – гуляй смело.
2.Волков бояться – в лес не ходить.
3.Поспешишь – людей насмешишь.
4.Любишь кататься – люби и саночки возить.

Е:Укажите бессоюзное сложное предложение с пропущенным тире. Знаки препинания не расставлены.

1.Хмурится северное небо плачут мелким дождиком тучи. 2.Зацветают голубые и белые перелески весна вступает в свои права.
3.Подхожу к ёлке в гнезде сидят два птенца.
4.Я понимал выручить нас может только случайность. (К. Паустовский.)

Ё:Укажите верное объяснение постановки тире в предложении.

Подул ветерок цветы ожили и закивали головками.

1.Указывается быстрая смена событий.
2.Содержание первой части сравнивается с содержанием второй . 3.Содержание первой части противопоставляется второй . 4.Первая часть указывает на условие того, о чём говорится во второй части.

Ж:Укажите предложение, в котором между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире.

1.В квартире было очень опрятно обои свежие на окнах белые шторки на подоконниках горшочки с цветами.
2.На полке аккуратно стояли учебники на стене была наколота карта мира постель аккуратно заправлена.
3.Нравится тебе играть на сцене играй на здоровье.
4.Я ехала к ним с надеждой вдруг они слышали что-нибудь о моих родных?

З:Укажите предложения, в которых между частями бессоюзного сложного предложения надо поставить тире.

1.Старик только руку протянул она как вскочит и на грудь ему! 2.Умел кашу заварить умей и расхлёбывать.
3.Я поднял глаза высоко в небе парил орёл.
4.Меня поразило только одно какой правильной и чистой была её речь.