Адил555
28.10.2022 03:06

Укажите номера ответов. 1) Когда у Юрия украли бумажник и билеты на самолёт и не удалось
восстановить билеты, он был расстроен и обескуражен.
2) Юрий и Серёжа познакомились с Ираклием по дороге на аэродром – тот был водителем такси, сочувственно выслушавшим историю с украденным бумажником.
3) Отец с сыном сидели на скамейке около аэровокзала поздно вечером,
потому что у них не было денег на автобус, чтобы добраться до
гостиницы. 4) Когда из легкового автомобиля, остановившегося неподалёку от скамейки, где сидели Юрий с Серёжей, вышел человек, Юрий испугался, но, узнав в этом человеке Ираклия, сразу успокоился. 5) На следующий же день после приезда в Москву Юрий отправил деньги Ираклию.
ответ:
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) Предложение 6 указывает на следствие того, о чём говорится в предло-жениях 3–5.
2) В предложениях 18–20 представлено рассуждение.
3) В предложении 25 представлено повествование.
4) В предложении 26 представлено описание.
5) В предложении 71 представлено рассуждение.
ответ:
Из предложений 10–18 выпишите синонимы (синонимическую пару).
ответ:
Среди предложений 63–70 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы)
с предыдущим при сочинительного союза, указательного местоимения, контекстных синонимов и форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).ответ:
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста,
который Вы анализировали, выполняя задания 22–25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.«В рассказе “Знакомые люди” И. Грековой используется немало средств художественной выразительности. Среди них стоит отметить такое синтаксическое средство, как (А)(предложения 4, 5, 57), такой троп, как (Б (в предложении26), такой приём, как (В(“знал” в предложениях 74–75), а также такое лексическое средство, как (Г) (“друг другу” в предложении 27, “первым делом” в предложении 61)».
Список терминов
1) фразеологизмы
2) диалектизм
3) риторические восклицания
4) литота
5) риторические обращения
6) эпитеты
7) вводные слова
8) риторический вопрос
9) лексический повтор


Укажите номера ответов. 1) Когда у Юрия украли бумажник и билеты на самолёт и не удалось восстанови
Укажите номера ответов. 1) Когда у Юрия украли бумажник и билеты на самолёт и не удалось восстанови

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
kabilet777
26.03.2020 13:38

Язык называют «величайшим богатством народа». Именно язык является отражением жизни целой общности людей. На протяжении многих веков русский язык собирает самые разные проявления: и диалекты, и литературный язык, и другие формы языка. Жизнь общества непрерывно изменялась, развивался и язык: появлялись новые слова, некоторые слова исчезали или видоизменялись. И в языке остались все формы, которые существовали множество лет. Поэтому он несравненно богат – язык вмешает в себя и и настоящее. Также он имеет «семена» будущего в виде неологизмов.

С языка можно описать предметы, которые были ранее и которые появились сейчас, можно рассказать об исторических действиях, можно показать, каким был народ на протяжении многих веков. Язык совмещает все стороны жизнедеятельности народа. Этим он и ценен. Речь передавать информацию от поколения к поколению. И пока хотя бы один человек будет говорить на русском языке, история русского государства будет жить.

Красоту и богатство русского языка подчеркивали многие писатели и поэты. Как ценители языка они восторгались им и призывали к его сохранению даже ценой собственной жизни.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Elirgon88
03.06.2023 01:00

2 СПП

1. [Он был твердо уверен], (что имеет полное право на отдых, на удовольствия, на путешествие во всех отношениях отличное).

2. [Люди, (к которым принадлежал он), имели обычай начинать наслаждение жизнью с поездки в Европу, в Индию, в Египет].

2 ССП

1. [Сладко пахнет в Италии земля после дождя], и [свой, особый запах есть у каждого ее острова]!

2. [Встречные слуги жались от него к стене], а [он шел, как бы не замечая их].

2 БСП

1. [Так было всюду], [так было в плавании], [так должно было быть и в Неаполе].

2. [Неаполь рос и приближался]; [музыканты, блестя медью духовых инструментов, уже столпились на палубе и вдруг оглушили всех торжествующими звуками марша], [гигант-командир, в парадной форме, появился на своих мостках и, как милостивый языческий бог, приветственно рукой пассажирам].

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота