Задание: 1) Озаглавьте текст: Пингвины 2) Произведите морфологический разбор любого из союзов и предлогов. А: союз, неизменяемое слово, простой, сочинительный, противительный. Не является членом предложения. ЗА (толпу): предлог, неизменяемое слово, простой, непроизводный. Не является членом предложения. 3) Постройте схему предложений: 1) [Ученые (__) специально приезжали (=) в суровую Антарктиду], (чтобы побольше узнать (=) об этих необычных птицах). Схема: [ -- = ], (чтобы = ) → сложноподчиненное с придаточным цели (приезжали зачем?/ с какой целью?)
2) [В полярную ночь мамы-пингвинихи (__) приносят (=) в дом полукилограммовое яйцо], [а папы-пингвины (__) вынашивают (=) его в течение двух месяцев]. Схема: [ -- = ], а [ -- = ] → сложносочиненное предложение.
Задание: 1) Озаглавьте текст: Пингвины 2) Произведите морфологический разбор любого из союзов и предлогов. А: союз, неизменяемое слово, простой, сочинительный, противительный. Не является членом предложения. ЗА (толпу): предлог, неизменяемое слово, простой, непроизводный. Не является членом предложения. 3) Постройте схему предложений: 1) [Ученые (__) специально приезжали (=) в суровую Антарктиду], (чтобы побольше узнать (=) об этих необычных птицах). Схема: [ -- = ], (чтобы = ) → сложноподчиненное с придаточным цели (приезжали зачем?/ с какой целью?)
2) [В полярную ночь мамы-пингвинихи (__) приносят (=) в дом полукилограммовое яйцо], [а папы-пингвины (__) вынашивают (=) его в течение двух месяцев]. Схема: [ -- = ], а [ -- = ] → сложносочиненное предложение.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
