1. Определите тему прочитанного текста. [1] 2. Определите стиль прочитанного текста. Аргументируйте свой ответ. [2]

3. Определите жанр прочитанного текста и его тип. [2]

4. Определите целевую аудиторию текста. Аргументируйте свой ответ. [2]

5. Сформулируйте основную мысль прочитанного текста. [1]

6. Сформулируйте два вопроса, ответы на которые требуют личной оценки прочитанной

информации. [2]​

1. Что такое словосочетание?

ОТВЕТ: Словосочетание - это соединение двух или нескольких самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически.

2. Как на схеме обозначается в словосочетании главное слово?

ОТВЕТ: оно обозначается сверху крестиком.

3. Сколько видов связи слов в словосочетаниях вы знаете?

ОТВЕТ: три; согласование, управление и примыкание.

4. Чем может быть выражено зависимое слово в словосочетаниях, построенных по типу согласования?

ОТВЕТ: прилагательным, порядковым числительным, причастием, некоторыми разрядами местоимений.

5. Чем может быть выражено зависимое слово в словосочетаниях, построенных по типу управления?

ОТВЕТ: существительным

6. Чем может быть выражено зависимое слово в словосочетаниях, построенных по типу примыкания?

ОТВЕТ: наречием, деепричастием, инфинитивом глагола, 3 притяжательными местоимениями (ЕГО, ЕЕ, ИХ)

7. Какая подчинительная связь в словосочетании НАШ МИР?

ОТВЕТ: согласование

8. Какая подчинительная связь в словосочетании ПЕРО ЖАР-ПТИЦЫ?

ОТВЕТ: управление

9. Какая подчинительная связь в словосочетании ЕЁ КУКЛА?

ОТВЕТ: примыкание

Объяснение:

Роль Ивана Федорова в создании и развитии отечественного книгопечатания настолько велика, что его с полным основанием считают русским первопечатником. По преданию Иван Федоров родился в приокском селе Николо-Гастунь, неподалеку от города Лихвин (теперь Чекалин), под Калугой. Дата рождения первопечатника установлена ориентировочно и отнесена к 1533 г. Его происхождение из духовенства наиболее вероятно.

Не исключено, что будущий просветитель мог быть сыном протопопа кремлевского Благовещенского собора Федора Бармина. Взрослея, он все больше и больше приобщался к обрядам, совершаемым православной церковью. Рост и формирование молодого священнослужителя начинались с исполнения мелких поручений: подачи храмовой утвари, возжигания и подношения свечей, а затем и более ответственных: песнопений, чтения молитв и псалмов. Учитывая то обстоятельство, что канонический возраст для рукоположения во дьякона 25 лет, можно полагать, что к моменту выхода московского «Апостола» первопечатник уже несколько лет носил по тем временам высокое звание младшего церковнослужителя. Благодаря наставникам и учителям, Иван Федоров овладел латынью и греческим, познал азы и глубины богословия, что, несомненно ему придти к рубежу, отделяющему рукописную книгу от печатной. Его «Апостол» - подлинный образец замечательного печатного искусства того времени. Вся жизнь и деятельность Ивана Федорова, насколько мы ее теперь знаем по скудным и отрывочным сведениям, была проникнута стремлением к развитию национальной культуры и образования.

Вот как излагает события, предшествующие началу книгопечатания на Руси и связанные с деятельностью Ивана Федорова, писатель В. Полуйко в романе «Лета 7071»: