Русский язык БЖБ ТЖБ 3 и 4 и 5​

1. В школьном саду росли яблони, вишни,малина и крыжовник. - Предложение закончено, стоит союз "и".

В школьном саду росли яблони, вишни, малина, крыжовник. - Перечисление можно продолжить: В школьном саду росли яблони, вишни, малина, крыжовник, груши, сливы, абрикосы.

2. Запах ландыша струился тонко, заманчиво и свежо. - Предложение закончено, стоит союз "и".

Запах ландыша струился тонко, заманчиво, свежо.- Перечисление можно продолжить: Запах ландыша струился тонко, заманчиво, свежо, приятно и нежно.

Над глухою степью
В неизвестный путь
Бесконечной цепью
Облака плывут.

1. Здесь одно предложение.
2. Члены предложения, как они определяются и подчеркиваеются:
облака - подлежащее (подчеркивается одной чертой),
плывут - сказуемое (подчеркивается двумя чертами),
над степью - обстоятельство (потому что можно задать вопрос: "облака плывут ГДЕ?" - над глухою степью. Подчеркивается точка-тире.)
в путь - обстоятельство (потому что можно задать вопрос: "облака плывут КУДА?" - в путь. Подчеркивается точка-тире.)
цепью - обстоятельство (потому что можно задать вопрос: "облака плывут КАК?" - цепью. Подчеркивается точка-тире.)
глухою - определение (степь КАКАЯ? глухая. Подчеркивается волнистой линией.)
неизвестный - определение (путь КАКОЙ? неизвестный. Подчеркивается волнистой линией.)
бесконечной - определение (цепь КАКАЯ? бесконечная. Подчеркивается волнистой линией.)