1. Чтение. Прочитайте текст и выполните задания. Из древности до нас дошла казахская народная легенда о происхождении музыки. Она
рассказывает о том, что высоко в небе парила песня. Пролетая над великой степью казахов-
Кочевников, она опустилась очень низко, поэтому народ, услышавший её, от природы наделён
большим музыкальным даром.
Не случайно иноземные путешественники удивлялись тому, что большинство «хранителей
степи», независимо от того, был это ребёнок, взрослый человек или старец, мог искусно сыграть
мелодию на домбре или кобызе, быстро сочинить или исполнить песню.
1) Определите основную мысль текста:
ПОМГИТЕ ​

Как-то на уроке русского языка я услышал от учительницы фразу: «Владение языком будет неполным, если вы не знакомы с фразеологией». Это высказывание заставило меня задуматься: что же такое фразеологизмы и для чего  они нужны в речи?

           Фразеологические обороты – это устойчивые сочетания, являющиеся  неисчерпаемым источником речевой  экспрессии.  Эстетическая роль фразеологических средств определяется умением автора отобрать нужный материал и ввести его в текст. Такое употребление фразеологизмов обогащает речь, служит «противоядием» против речевых штампов. Пример этому мы найдем в предложении прочитанного текста.

             В то же время  писателей привлекает точность, с которой фразеологизм может охарактеризовать явление. Например,

           Фразеологические богатства языка оживают под пером талантливых писателей, публицистов и становятся источником новых художественных образов, шуток, неожиданных каламбуров.

            Картинность и образность речи действует поэтическими фразеологизмами на воображение слушающего, заставляя его переживать сказанное сильней, чем если бы обратился к нему говорящий с речью безобразной, чисто логической.

Я хочу рассказать о моем друге. его зовут (..). Мы с ним познакомились (допустим) в школе, когда моя мама привела меня в новый класс. Мы с ним сразу подружились и с тех пор не разслей вода мне если у меня что то не получается. У него светлая голова и он очень быстро понимает новый материал. С ним всегда очень весело. Дома (..) всегда маме по дому и папе в гараже. у (..) просто золотые руки! он может запросто разобрать велосипед и потом собрать его обратноя очень горжусь тем что знаком (..) и я надеюсь мы и дальше будем хорошими друзьями!!