1. текст- повествование. 2-ой.- описание. По таблице : Тема 1. Описание знаний Второго учителя -Аль -Фараби. 2. Художественный портрет Аль-Фараби. Поставим + потому , что два текста об одном человеке. 2. Основная мысль.: 1. О многочисленных знаниях в разных науках Второго учителя. 2. Подчёркнуты черты характера Аль- Фараби через кисть художника. Думаю, что + . 3.Ключевые слова : 1. С жизнью и творчеством, знакомится ещё в школьные годы., присвоен титул-Второй учитель. 2. Выставлен портрет, смотрят умные глаза, передаёт портрет. Поставим - хотя, можно и + 4. Сравниваем тексты : 1. Повествование. 2 -ой. Описание . + (об одном человеке).
1-колонка: (отношение)
2. Но, к сожалению, заключительная часть статьи×,
|предлагающая пути борьбы с коррупцией|, выглядит неубедительно.
6. Вода вкусная и, к счастью, чистая.
2-колонка: (последовательность)
1. Итак, первый ребёнок в семье - огромная радость.
3. Иммиграция, следовательно, может быть важным фактором роста экономики и благосостояния населения принимающей страны.
3-колонка: (источник сообщения)
4. По сообщению Всемирного фонда дикой природы, поголовье морских коньков стремительно сокращается.
5. По сообщению местных властей, в тушении огня участвуют пожарное подразделение сил самообороны.
