ДАЛ Охарактеризуйте героев. Аргументируйте свой ответ цитатами (не менее 3-4 цитат ) из текста. ( 10 мин) ilibrary.ru›Текст произведения [15]

- Кто бы мог думать, ваше превосходительство, что человеческая пища, в первоначальном виде, летает, плавает и на деревьях растет? - сказал один генерал.

- Да, - отвечал другой генерал, - признаться, и я до сих пор думал, что булки в том самом виде родятся, как их утром к кофею подают!

- Стало быть, если, например, кто хочет куропатку съесть, то должен сначала ее изловить, убить, ощипать, изжарить... Только как все это сделать?

- Как все это сделать? - словно эхо, повторил другой генерал.

Замолчали и стали стараться заснуть; но голод решительно отгонял сон. Рябчики, индейки, поросята так и мелькали перед глазами, сочные, слегка подрумяненные, с огурцами, пикулями и другим салатом.

- Теперь я бы, кажется, свой собственный сапог съел! - сказал один генерал.

- Хороши тоже перчатки бывают, когда долго ношены! - вздохнул другой генерал.

Вдруг оба генерала взглянули друг на друга: в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди вылетало глухое рычание. Они начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились. Полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил. Но вид текущей крови как будто образумил их.

- С нами крестная сила! - сказали они оба разом, - ведь этак мы друг друга съедим! И как мы попали сюда! кто тот злодей, который над нами такую штуку сыграл!

- Надо, ваше превосходительство, каким-нибудь разговором развлечься, а то у нас тут убийство будет! - проговорил один генерал.

- Начинайте! - отвечал другой генерал.

- Как, например, думаете вы, отчего солнце прежде восходит, а потом заходит, а не наоборот?

​

]  солнце [сонц'э]  1. [с]- согл.; глух.; твердый  2. [о]- гласн. ; ударн.  3. [н] - согл. ; тверд. ; звонкий  4. [ц']- согл.; мягк.; звонк.  5. [э]- гласн.; безуд.  6 букв; 5 звуковгрусть   слово из 2 слогов, 1-й слог ударный     г—[г]— согл., зв. тв.р—[р]— согл., зв. непарн., тв.у—[у´]— гл., ударн.с—[с]— согл., глух., тв.т—[–]  ь--[--]6-букв,4-звукасмятьс-[c]-cогл,глух,тв. м - [м'] - согл, мягк, звон,  я - [а] - гласн, ударн  т - [т'] - согл, мягк, глухой  ь - [ -]    4 буквы 4 звука

Под мимикой мы понимаем движения мускулатуры лица. ее не следует путать с (наука, с которой по форме лица можно судить о психических свойствах того или иного человека). сильно подвижная мимика, сильно подвижная мимика свидетельствует об оживленности и быстрой сменяемости восприятия впечатлений и внутренних переживаний, о легкой возбудимости от внешних раздражителей. такая возбудимость может достигать маниакальных размеров. малоподвижная мимика указывает в принципе на постоянство душевных процессов. она свидетельствует о редко изменяющемся устойчивом настроении. подобная мимика ассоциируется со спокойствием, постоянством, рассудительностью, надежностью, превосходством и уравновешенностью. малоподвижная мимическая игра может при сниженной активности (двигательная сила и темперамент) производить также впечатление созерцательности и уюта. монотонность и редкая смена форм если такое поведение сопровождается медлительностью и слабой напряженностью, то можно сделать вывод не только о психическом однообразии, но и о слабой импульсивности. причиной этого могут явиться меланхолические двигательные нарушения, скованность или парализованность. такое поведение характерно при исключительно монотонных душевных состояниях, скуке, печали, равнодушии, отупении, эмоциональной бедности, меланхолии и вытекающем из утрированно унылого доминирующего чувства депрессивном ступоре (полная скованность). сопряженная мимика большинство мимических процессов состоят из множества отдельных выражений. высказывания вроде «он разинул рот и раскрыл глаза», «холодные глаза противоречат смеющемуся рту» и другие свидетельствуют о том, что анализ возможен лишь при наблюдении за отдельными выражениями и на основе выводов, полученных при этом.