1.Назовите признаки текста. 2.Восстановите последовательность предложений в тексте (в тетрадь записать номера предложений в нужной последовательности).
3.Какие средства связи вам это сделать? Выпишите их, связывая предложения между собой. 4.Докажите, что перед вами текст ( письменно)

1.А. И. Куинджи принялся насекомое.

2.Друзья знаменитого художника Архипа Ивановича Куинджи в своих воспоминаниях приводят историю бабочки, которая случайно влетела в мастерскую живописца и осенним утром примёрзла к стеклу.

3.Пробуя освободиться, она так сильно обтрепала крыло, что не моглa больше летать…

4.И вот бабочка вновь полетела, и художник был очень рад этому- он не ставил перед собой иной задачи — он хотел только вернуть бабочке возможность летать...

5.Из собственных волос смастерил он каркас крыла, а между волосами вклеил вырезанные из тонкой бумаги заплатки, которые мастерски раскрасил, скопировав рисунок с другого крыла.