И.п Традиционный праздник, старательный ученик
Р.п традиционного праздника,старательного ученика
Д.П ТРАДИЦИОННОМУ ПРАЗДНИКУ, СТАРАТЕЛЬНОМУ УЧЕНИКУ
В.П Традиционный праздник, старательного ученика
Т.п традиционным праздником, старательным учеником
п.п о традиционном празднике,о старательном ученике
И.П железная дверь,тёмная аллея отчёт.
Р.п железной двери, тёмной аллеи отчёта
Д.п железной двери,тёмной аллее отчёту
В.п железную дверь,тёмную аллею отчёт
Т.п железной дверью, тёмной аллеей отчётом
П.п о железной двери,о тёмной аллее,о отчёте
5. Спишите текст, заменив глаголы из скобок деепричастиями. Расставьте знаки препинания, обозначьте суффиксы деепричастий.
Разговаривая с Тимошкой (д/о), Вася с недоверием прислушивался к себе. Боль, мучившая его всю ночь (п/о), исчезла. Он обрадовался, неожиданно бросился к Тимошке, целясь схватить его за передние лапы (д/о). Но Тимошка отпрянул в сторону. Распластав уши по земле (д/о), он притаился под яблоней. Выждав момент (д/о), Вася повторил свой манёвр. Тимошка быстро подскочил к нему, преданно заглядывая снизу плутовскими глазами (д/о). Вася резко опрокинул пса на спину, мешая ему вскочить на ноги (д/о), с наслаждением ощущая ладонями его крепкое мускулистое тело (д/о). (По П. Проскурину)
Деепричастия, образованные от инфинитивов совершенного вида (что сделать? → что сделав?) имеют суффикс -в.
Деепричастия, образованные от инфинитивов несовершенного вида (что делать? → что делая?) имеют суффикс -я/-а.
В тексте обособлены запятыми деепричастные (д/о) и причастный (п/о) обороты.
