Текст No2 Дельфин человека Во Флориде в 1943 году произошёл интересный случай, который был описан в американском журнале «Естественная история». Тонущую женщину дельфин. Женщина купалась недалеко от берега и попала на глубокое место, где было сильное течение. Она уже теряла сознание, как вдруг почувствовала, что её кто-то сильно толкнул к берегу. Очутившись в безопасности, ещё очень слабая она хотела поблагодарить , но в воде никого не было, кроме одного ныряющего дельфина вблизи и другого поодаль. Очевидец рассказал женщине, что её вытолкнул из воды дельфин в тот момент, когда она обессиленная пошла ко дну.
В Суэцком заливе 4 июня 1966 года дельфины таким же каирского инженера Махмуда Вали, рассказавшего корреспонденту «Известий» Л.Корявину следующие потребности. Махмуд выехал ловить рыбу в залив, но попал в шторм и на лодке с заглохшим мотором был отнесен на десятки километров от берега. Большая волна выбросила инженера из лодки вместе со матрасам. Уже ночью, когда ветер стих, вблизи стайка появилась стайка дельфинов и начала толкать матрас с лежащим на нем человеком. Стая оказалась вблизи берега, её заметили с поста, и человек был поднят на подошедший катер. Мы не считаем подобные истории фантазией. Но, разумеется, нельзя признавать действия » умышленными и сознательными, обусловленными желанием человеку: дельфины так поступают, исходя из естественных и привычных реакций, согласно инстинкту сохранения вида.

3. Определи стили и типы текста
4. Определите цель текста
А) потребности животных
В) инстинкт животных
С животных
Д) равновесие природы
Е) польза животных

Мальчики пришли в музей за час до закрытия. Расположение залов было известно. Сначала отделы животного и растительного мира, разных промыслов. Потом нужный им зал быта помещика. Здесь(обстоятельство-наречие) находится(сказуемое-глагол) обстановка(подлежащее-сущ) усадебного(определение-прил) дома(дополнение-сущ).(4)(Повест., невоскл. простое двусоставное, распростр., неосложнённое). Изящная мебель, обитая жёлтым атласом со сказочными птицами, высокие зеркала - украшение зала. Предвечерний луч солнца пробивался в окна сквозь складки занавесок. Темнели картины, блестела стеклянная посуда. Генка остался в коридоре, чтобы в случае опасности предупредить товарища. В это время Миша исследовал бронзовую птицу. На ней должно находиться отверстие для ключа. Да где же оно? Мальчик ощупывает птичью голову, крылья. Поиски результатов не дают. Тайна остаётся тайной...(1) Кры'лья [ к р ы' 'л ь й а ] - 6 букв, 7 звуков, 1 слог. к [к] - согл, глух, парн, мягк. р [р] - согл, звон, непарн, твёрд ы [ы'] - глас, удар. л ['л] - согл, звон, непарн, мягкий. ь-. я [й] - согл, непарн. я [a] - глас, безударн. (2) БРОНЗОВ-основа, БРОНЗ-корень,-ОВ-суффикс,-УЮ-окончание. (3) Солнца - имя сущ-ное, обозначает предмет, н.ф.- солнце (что?), ср.р, 2 скл, неодуш, нариц, ед.ч, Р.п., дополнение.

Всем известно, что такое земля. Но что она значит для человека? Это только поверхность, по которой мы ходим? Или это что-то большее?

В приведенном для анализа фрагменте Юрий Яковлев затрагивает этот вопрос, поднимая проблему отношения человека к земле.

Рассуждая на эту тему, писатель обращается к собственным воспоминаниям. Яковлев пишет о своем детстве, обращая внимание читателя на то, что важную роль в формировании отношения к земле сыграла его мать, приучив почитать и любить землю с раннего детства. При этом писатель отмечает, что «по-настоящему земля открылась мне на войне», говоря о том, что земля ему сохранить свою жизнь.

Позиция автора фрагмента понятна: Яковлев считает, что каждому человеку необходимо любить свою землю.

Я полностью согласен с мнением писателя. Действительно, каждый из нас должен испытывать чувство любви к своей родной земле.