15 (ума наное оценивание и 3 четверть 5 класс Thiene 50 Количество батлон Продолжительность 40 минут Чтение - 10. ЧТЕНИЕ, Задание 1. Прочитайте 2 текста, выполните задания. Правильно думай о труде, Пятиклассники посадили много кустов рябины. Когда-тбудь целая роща пырастет, А пока что нужно поливать кусты, ухаживать за шми. Разделили кусты между ученикаман. Каждому досталось по четыре дереца. Марийїка и для снят за одной партой. И кусты рябины их рядом. Леопариваются девочки приходят вместе поминать деревья. [первую рябину Марике поливать очень легко, вторую - немного труднее, третьо трудно, а на четвертую уже совсем мало остается сил. Но вот заболела Оля, и пионерножатая попросила Марийку: - Поливай и Оны деревца, Она же твоя подруга. lapiriiка тяжело вздохнула, Взяла ведро и пошла к рябиновой роще. Она все думала: теперь еіt половать восемь деревьев, Восемь поливалок воды надо нести от колодца. Девочка взялась за работу. Полила одно дерево, второе, третье. И вот что странно: работа казалась ей легкой, Уже на шестом деревце стало труднее. Седьмое деревце поливать было совсем трудно, а на восьмое едва хватило сил, «Вот оно что, — думала Марийка, окончив работу, - Теперь я знаю, как облегчить работу. Надо думать: мне поливать двенадцать деревьев, Тогда восемь поливать будет совсем легко», Так она и сделала на следующий день, Собираясь на работу, она все время думала: мне надо полить двенадцать деревьев. Вытащить из колодца и отнести в рябиновую рощу двенадцать вeдeр воды. Поливая, она все время думала только об одном: мне сегодня надо полить двенадцать деревьев, Полила восемь — и не ощутила усталости. «Самое трудное — приучить себе правильно думать о труде», вспомнила Марийка слова учителя. Не потерял, а нашел. Когда сыну исполнилось двенадцать лет, отец дал ему новуіо лопатку и сказал: — Иди, сын, в поле, отмерь участок площадью сто ступней вдоль и сто поперек и векопай. Пошел сын в поле, отмерил участок и стал копать. А копать он еще не умел. Трудно было вначале, пока приловчился копать ик лопате при . K концу работа пошла все лучше и лучше. Но, когда сын вонзил лопату в землю, чтобы перевернуть последнюю горсть почвы, лопата сломалась. Возвратился сын домой, а на душе неспокойно: что скажет отец за сломанную лопату? — Простите меня, отец, - сказал сын. - Я допустил потерю в хозяйстве. Лопата сломалась, А копать ты научился? Копать тебе в конце было трудно или легко? Научился, и копать в конце мне было легче, чем в начале.
Бассейн, агрегация, велосипед, ветеран, генерал, президент, перрон( в этом слове не уверена, может быть, подразумевали другое), тонна, килограмм, троллейбус, антенна, тоннель, комитет, колорит, биография, коридор, аппетит, вестибюль. Человек добрался до бассейна, произошла агрегация клеток, кто-то украл велосипед, учеников посетил ветеран, президент издал указ, он вглядывался в даль,стоя на перроне; ящик весил тонну, на рынке продавался килограмм кукурузы, троллейбус был неисправен, антенна пошатнулась, поезд заехал в тоннель, собрался родительский комитет, это придавало колорит, биография этой личности занимала слушателей, коридор казался бесконечным, аппетит вовсе пропал, наконец удалось найти вестибюль.
1. В эпоху правления Петра | , А.С.Пушкин вышел на Сенатскую площадь вместе с друзьями-декабристами отстаивать свободу рабочих крестьян. ( Петр | и ,) 2. В повести М.Булгакова "Собачье сердце" поднимается тема судьбы русской интеллигенции. ( Собачье сердце ) 3. Поэт писал, что " Умом Россию не понять, аршином общим не измерить " ( так на самом деле звучала строка из стихотворения Тютчева ) 4. Я не согласен с тем, что Татьяна Ларина - любимая героиня Пушкина, в романе. ( , ) 5.Своими поступками Раскольников доказывает, что он не человек, а червяк. 6. Проблему истинного героизма поднимал в русской литературе Лев Толстой в романе "Война и мир". ( Лев ) 7. Павел Кирсанов ведёт постоянный спор за Базаровым. ( Кирсанов )
В скобках пояснения.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
