Ychi1ka
29.02.2020 17:12

Прослушайтте текст и ответьте на предложенные нспросы: 1. Сформулируйте позицию автора текста 2. Согласны ли вы с именем антора? Аргументируйте свою позицию. 3. ответьте на вопрос, который задаёт ан тор а заключении текста. Прннедите

аргументы.

Если бы учёные изобрели машину времени, то бы енгромным удовольствием

путешествовал в . Возможно, мне бы удалось найти все ответы на загадки Вселенной. Может, до появления первых людей на нашей планете обитали нвоземные разумные существа или же динозавры были очень образованными и имели общество? К сожалению, мы так и не узнаем, что же на самом деле было до нас. Врял ли человечество сможет создать и усовершенствовать манипу времени для путешествий и ближайшее

пасичелетие. Если, конечно, вообще такой шархт смогут придумать и все же, если люди изобретут подобное устройство, то, на мой взгляд, не стоит изменить стерню, ведь неизвестно, к чему могут привести даже самые маленькие изменении А вдруг при малейшем нмешательстве в историю случится глобальная катастрофа, исчезнут мисне виды растений и животных?

Сейчас существует достаточное количество фантастической литературы на данную тематику, поэтому можно, погружаясь в какое-либо произведение, почувствовать себя в роди таинственного страпиика времени. Или же на досуге пофантазировать и самим придумать невероятные приключени. А ны хотели бы отправиться в такос путешсстине?
У МЕНЯ СОЧ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Atems564
26.04.2020 09:05
Причастие-самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию, объединяет в себе свойства прилагательного и глагола. (какой? что делающий? что сделавший? )
деепричастие-самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие, объединяет признаки глагола и наречия и показывает, каким образом, почему, когда совершается действие, названное глаголом-сказуемым. (что делая? что сделав? как? каким образом? почему? когда? и др.) Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (писать — написать, работать — поработать, экономить — сэкономить, нести, учиться, соревноваться, объединяться, встречаться). 
0,0(0 оценок)
Ответ:
РыбкаНемо
26.04.2020 09:05

Запятые расставила, предложения допишешь из образца.

Объяснение:

Берёзки, раскачиваясь от сильного ветра, будто стонали. Том приятно время, ничего не делая. Не досказав своей мысли, старуха нагнулась и ... . Не получив офиц. уведомления о постановлении совета, я мог не знать о замыслах против меня. Побывав на соревнованиях, ребята сами ... . Дождь барабанил по крыше, точно негодуя на кого-то. на большой арене стадиона, скользя по сверкающему льду, показались юные фигуристы. Недолюбливая этого сотрудника, он всё же ценил его проф. качества. Бабушка, взяв лопату, пошла в огород. Снег, блестя на солнце, слепил глаза.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота